Penguatan Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik Kelas VII Melalui Praktikum IPA Sederhana di SMP Kristen Tunas Mandiri Kupang
Abstract
Keywords
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Alberida, H. (2020). The Implementation of Scientific Approach in Learning Science Through Problem Solving. 10(ICoBioSE 2019), 349–353. https://doi.org/10.2991/absr.k.200807.071.
Doloksaribu, F. E., & Suaka, I. Y. (2021). Peningkatan Kemampuan Literasi Sains Melalui Penerapan Pembelajaran Praktikum Kimia Pada Siswa SMAN 4 Jayapura. Jurnal Abmas, 21(2), 66–70. https://doi.org/10.17509/abmas.v21i2.38832.
Hofstein, A. (2004). The Laboratory in Chemistry Education: Thirty years of experience with Developments, implementations, and research. Journal Chemistry Education Research and Practice, 247-264.
Komisia, F., Leba, M. A. U., & Tukan, M. B. (2022). Pelatihan Praktikum Kimia Berbasis Lingkungan Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas Xi Mipa SMA Negeri 12 Kupang. Abdimas Galuh, 4(1), 453. https://doi.org/10.25157/ag.v4i1.7189.
Leba, Maria Aloisia Uron, Komisia, F., & Tukan, M. B. (2021). Bimbingan Belajar Kimia Bagi Siswa SMA Yang Berdomisili Di Penfui-Binilaka Kupang. To Maega : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 124. https://doi.org/10.35914/tomaega.v4i2.572.
Leba, M. A., & Nona, M. G. (2020). Eksperimen Kimia Sederhana. Yogyakarta: Deepublish.
Leba, M. A. U, Maing, C. M. M., Tukan, M. B., & Komisia, F. (2023). Penguatan Literasi Sains Melalui Eksperimen Ipa Sederhana Science Literacy Strengthening By Simple Natural Science Experiments. Abdimas Galuh, 5(2), 1216–1223.
Mahbudin. (2022). Menyikapi Penurunan Skor PISA 2022 dalam Literasi Membaca Indonesia: Langkah-Langkah Perbaikan yang Dapat Dilakukan. https://dpk.bantenprov.go.id/berita/menyikapi-penurunan-skor-pisa-2022-dalam-literasi-membaca-indonesia-langkah-langkah-perbaikan.
PISA, O. (2018 ). Results (Volume I): What Students Know and Can Do,
PISA, OECD Publishing, Paris, https://www.oecd-ilibrary.org/education/pisa-2018- resultsvolume-i_5f07c754-en. 2019.
Purwanto. (2012). Metodologi Penelitian Kuantitatif untuk Psikologi dan Pendidikan. Pustaka Pelajar Offset.
Rahayuningtyas, W. (2019). Pembelajaran IPA Berbasis Literasi Sains dengan Metode Praktikum. In Seminar Nasional Pendidikan Dasar.
Sujana, Permanasari, Sopandi, M. (2014). Jurnal Pendidikan IPA Indonesia. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 3(2), 146–153.
Suryaningsih, Y. (2017). Pembelajaran Berbasis Praktikum Sebagai Sarana Siswa Untuk Berlatih Menerapkan Keterampilan Proses Sains Dalam Materi Biologi. Jurnal Bio Educatio, 2(2), 49–57.
Susanti, S., & Ruqoyyah, S. (2021). Kemampuan Pemahaman Konsep Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Sd Kelas V Kota Bandung Melalui Model Pembelajaran Mind Mapping Pada Materi Siklus Air. Journal of Elementary Education, 04(05), 821–828.
DOI: http://dx.doi.org/10.25157/ag.v7i1.18081
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
____________________________________________________________________________________
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM)
Universitas Galuh
Jl. Arya Janggala No. 11 Ciamis 46274
Telepon: (0265) 775295, Fax: (0265) 776787
Email: abdimasgaluh@gmail.com
Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat is licensed under a Creative Commons Atribution ShareAlike 4.0 Internasional License
____________________________________________________________________________
Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat diindeks oleh: