Pelatihan Membangun Profil Profesional di LinkedIn: Persiapan Karier Siswa SMK

Adi Dadan Ramdana, Galih Nugraha, Hilda Maulida, Depa Dindias, Muhammad Dida Alfarez

Abstract


Tingkat pengangguran lulusan SMK di Indonesia masih tinggi akibat rendahnya keterampilan digital dan kurangnya pemanfaatan platform profesional. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kesiapan kerja siswa melalui pelatihan LinkedIn sebagai alat branding dan jaringan profesional. Pelatihan dilakukan di SMK Mitra Batik Tasikmalaya dengan melibatkan 36 siswa dari jurusan OTKP dan BDP. Metode pelatihan mencakup (1) penyusunan materi dan kuesioner evaluasi, (2) sesi presentasi, praktik pembuatan profil LinkedIn, dan simulasi networking, serta (3) evaluasi hasil pelatihan. Evaluasi menggunakan skala Likert menunjukkan tingkat kepuasan peserta dalam kategori sangat baik, dengan skor tertinggi 94% pada kepuasan keseluruhan dan skor terendah 89% pada minat terhadap pelatihan. Hasil ini menunjukkan bahwa pelatihan efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap LinkedIn dan keterampilan membangun profil profesional. Untuk keberlanjutan, sekolah disarankan mengintegrasikan pelatihan ini dalam kurikulum serta menyelenggarakan program lanjutan guna meningkatkan daya saing lulusan di pasar kerja digital.

Keywords


LinkedIn, Literasi Digital, Siswa SMK, Branding Profesional

References


Anharudin, A., & Miranty, D. (2024). Membangun Personal Branding dan Pengenalan Linkedin sebagai Platform Jaringan Profesional Pada Siswa-Siswi SMAN 3 Kota Cilegon. Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat, 1, 84–91.

Aulia Zahrannissa Yunash, Kaila Aura Mevalia, Hanisyah Claudya Hermanto, Aniek Irawatie, & Lilik Zulaihah. (2024). Pelatihan Pemanfaatan Aplikasi LinkedIn dan Jobstreet sebagai Peluang Kerja Kepada Siswa SMKN 41 Jakarta. NUSANTARA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(3), 34–44.

Akupintar.id. (2023). Profil SMK Mitra Batik Tasikmalaya. Diakses dari https://akupintar.id.

Badan Pusat Statistik. (2023). Tingkat Pengangguran Terbuka menurut Pendidikan Tertinggi yang Ditamatkan, 2019-2023. Diakses dari https://www.bps.go.id.

Fitri, D., & Khalid, Z. (2024). Pengaruh Kepercayaan Diri, Soft Skill Dan Dukungan Sosial Terhadap Employabilitas Generasi Z (Studi Pada Siswa/i SMK Ki Hajar Dewantoro di Tangerang 2024): Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Budi Luhur Jakarta. Jurnal Ekonomi Bisnis Manajemen dan Akuntansi (JEBISMA), 2(1). Retrieved March 17, 2025, from https://ejournal.media-edutama.org/index.php/jebisma/article/view/45

Forbes. (2022). The Power of LinkedIn in Job Search: Statistics and Trends. Diakses dari https://www.forbes.com.

Galgotias University, Greater Noida, & Singh, A. P. (2023). A Study On Impact Of Social Media On Recruitment Process. Interantional Journal Of Scientific Research In Engineering And Management, 07(04). Retrieved March 17, 2025, from https://ijsrem.com/download/a-study-on-impact-of-social-media-on-recruitment-process/

GoodStats. (2023). Job Mismatch: Tantangan Besar di Balik Tingginya Pengangguran. Diakses dari https://goodstats.id.

Hossain, M. (2024). The role of access to finance in disaster recovery: Evidence from coastal communities in India. Journal of Agricultural Economics, 75(1), 218–234.

Katole, Ms. R. S. (2024). LinkedIn Data Analysis and Predications of Recruitment Ratio using Power BI. International Journal for Research in Applied Science and Engineering Technology, 12(10), 614–619.

Kementerian Komunikasi dan Informatika. (2023). Program Literasi Digital Nasional. Diakses dari https://www.kominfo.go.id.

Kumparan. (2023). Paradoks Lulusan SMK: Mengapa Pendidikan Vokasi Belum Menjamin Lapangan Kerja. Diakses dari https://kumparan.com.

LinkedIn Talent Solutions. (2023). The Role of LinkedIn in Professional Development. Diakses dari https://www.linkedin.com.

Lasut, L., Harjanti, E. P., & Novita, M. P. (2024). Pelatihan Kesiapan Kerja untuk Meningkatkan Career Adaptability pada Siswa SMK di Kabupaten Temanggung. Wacana Psikokultural, 1(2), 32–39.

Ododo, E. P., Inyang, D. A. B., & Billy, D. (2024). Impact Of Linkedin Marketing On Recruitment And Selection Processes In The It Industry. The American Journal of Management and Economics Innovations, 6(09), 31–40.

Samah, K. A. F. A., Ahmad, N. A., Shari, A. A., Almarzuki, H. F., Arafah, Z., Riza, L. S., & Halim, A. H. A. (2024). Eligibility rate of applicant’s LinkedIn account: A naïve bayes classification and visualization. IAES International Journal of Artificial Intelligence (IJ-AI), 13(4), 4334–4343.

Septrisia, R., Batubara, L. H., Rangkuti, L. N., & Nst, N. A. (2024). Pelatihan Soft Skills Siswa-Siswi SMKS Mitra Mandiri dalam Memasuki Dunia Kerja. Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 3(2), 166–175.

Sistem Informasi Referensi Pendidikan Kemdikbud. (2023). Data SMK Mitra Batik Tasikmalaya. Diakses dari https://referensi.data.kemdikbud.go.id.

Tisa, T., Asriati, N., & Syamsuri, S. (2024). Implementation of 21st Century Soft Skills in Vocational High Schools to Face the Workforce. Education Achievement: Journal of Science and Research, 534–542.




DOI: http://dx.doi.org/10.25157/ag.v8i1.21186

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

____________________________________________________________________________________

Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM)

Universitas Galuh

Jl. Arya Janggala No. 11 Ciamis 46274

Telepon: (0265) 775295, Fax: (0265) 776787

Email: abdimasgaluh@gmail.com

 

Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat is licensed under a Creative Commons Atribution ShareAlike 4.0 Internasional License

____________________________________________________________________________

Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat diindeks oleh: