Efektivitas Psikoedukasi Dukungan Sosial terhadap Pengetahuan Kesehatan Mental pada Stakeholder Kalurahan X

Abstract

Kesehatan mental masih menjadi hal tabu di masyarakat, terutama di daerah pedesaan di mana kesadaran akan peran dukungan sosial terhadap kesehatan mental masih relatif rendah. Stigma negatif dan kurangnya pengetahuan masyarakat membatasi bantuan sosial bagi orang-orang dengan kesulitan kesehatan mental. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh psikoedukasi dukungan sosial untuk meningkatkan pengetahuan pemangku kepentingan tentang kesehatan mental di Kalurahan X. Dalam penelitian ini, psikoedukasi digunakan sebagai strategi intervensi masyarakat. Ini termasuk sesi konseling, ceramah, latihan bermain peran, dan kampanye kesehatan mental. Partisipan terdiri dari 30 pemangku kepentingan masyarakat termasuk kepala desa, kepala kecamatan, kader, relawan, dan pekerja desa. Intervensi dievaluasi menggunakan desain pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan bahwa skor pemahaman partisipan meningkat setelah intervensi. Rata-rata skor pre-test adalah 5,13, kemudian meningkat menjadi 7,13 pada post-test. Uji Wilcoxon Signed Rank Test memberikan nilai signifikan p < 0,001. Ini menunjukkan perbedaan substansial antara skor pre-test dan post-test. Hasil kualitatif juga menunjukkan bahwa peserta lebih terbuka terhadap isu kesehatan mental dan lebih menyadari peran dukungan sosial dalam menjaga kesejahteraan mental. Dengan demikian, psikoedukasi dukungan sosial berhasil meningkatkan pengetahuan tentang kesehatan mental bagi para pemangku kepentingan masyarakat di Kalurahan X.