Peningkatan Kompetensi Guru dalam Merancang Media Pembelajaran Berbasis VR(Virtual Reality)-BIM(Building Information Modeling) untuk Mendukung Pembelajaran Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan di SMK Negeri 1 Mojokerto

Diah Sarasanty, Soffa Zahara, Ade Fitriyanti Ulul Azmi

Abstract


Perkembangan teknologi Building Information Modeling (BIM) dan Virtual Reality (VR) dalam dunia industri konstruksi menuntut adanya transformasi pembelajaran pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan (DPIB). Keterbatasan pemahaman spasial siswa serta kurangnya keterampilan guru dalam mengintegrasikan teknologi VR menjadi salah satu kendala utama. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru serta staf pengajar SMKN 1 Mojokerto dalam merancang media pembelajaran interaktif berbasis VR-BIM. Metode pelaksanaan meliputi empat tahapan, yaitu analisis kebutuhan, persiapan perangkat, pelatihan dengan metode ceramah dan praktikum, serta evaluasi. Pelatihan diikuti oleh 10 guru dan staf pengajar dengan materi pemodelan 3D menggunakan Google SketchUp, pengoperasian Unity Engine, hingga uji coba aplikasi pada headset VR. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta yang signifikan, di mana nilai rata-rata pretest sebesar 74,5 meningkat sebesar 22,0 poin menjadi 96,5 pada posttest. Melalui kegiatan ini, peserta berhasil menyusun dan menguji coba media pembelajaran VR-BIM mandiri yang siap diintegrasikan ke dalam kurikulum pembelajaran DPIB.

Keywords


Building Information Modeling, 3D Modelling, Virtual Reality

References


Abouelkhier, N., Shafiq, M. T., Rauf, A., & Alsheikh, N. (2024). Enhancing Construction Management Education through 4D BIM and VR: Insights and Recommendations. Buildings, 14(10). https://doi.org/10.3390/buildings14103116

Daryono, R. W., & Hariyanto, V. L. (2021). Relevansi Kompetensi SMK Kompetensi Keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan (DPIB) terhadap Kebutuhan DU/DI Jasa Konstruksi Bidang Usaha Jasa Perencanaan dan Pengawasan (Universitas Negeri Yogyakarta). Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta. Diambil dari https://eprints.uny.ac.id/73080/

Elgewely, M. H., Nadim, W., ElKassed, A., Yehiah, M., Talaat, M. A., & Abdennadher, S. (2021). Immersive construction detailing education: building information modeling (BIM)–based virtual reality (VR). Open House International, 46(3), 359–375. https://doi.org/10.1108/OHI-02-2021-0032

Haryati, F., Tamrin, A. G., & Nurhidayati, A. (2019). RELEVANSI KOMPETENSI LULUSAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN DENGAN KEBUTUHAN DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI (DUDI). Indonesian Journal Of Civil Engineering Education(IJCEE), 5(Desember), 42–49.

Kadek Suartama, I., Setyosari, P., Sulthoni, & Ulfa, S. (2020). Development of ubiquitous learning environment based on moodle learning management system. International Journal of Interactive Mobile Technologies, 14(4), 182–204. https://doi.org/10.3991/ijim.v14i14.11775

Kholifah, B., Adamu Islam Mashuri, M., & Abdi El Hakim, F. (t.t.). Integrasi Virtual Reality (VR) dalam Kurikulum Merdeka: Peluang Pengembangan dan Tantangan Implementasi di Sekolah Indonesia (Integration of Virtual Reality (VR) in the Independent Curriculum: Development Opportunities and Implementation Challenges in Indonesian Schools). Diambil dari http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Sami Ur Rehman, M., Abouelkhier, N., & Shafiq, M. T. (2023). Exploring the Effectiveness of Immersive Virtual Reality for Project Scheduling in Construction Education. Buildings, 13(5). https://doi.org/10.3390/buildings13051123

Sampaio, Z., Rosário, D., & Santos, J. (2013). Virtual Reality Applied on Civil Engineering Education: Construction Activity Supported on Interactive Models. International Journal of Engineering Education, 29, 1331–1347.

Sartika Ningsih, Y., Rizal, F., Ashar, F., & Giatman, M. (2025). The Relevance of Curriculum for Building Modeling and Information Design in Response to Business and Industry Needs in the Digital Era. Dalam Special Issue. Journal of Education, Teaching, and Learning (Vol. 10).




DOI: http://dx.doi.org/10.25157/ag.v8i2.26410

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

____________________________________________________________________________________

Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM)

Universitas Galuh

Jl. Arya Janggala No. 11 Ciamis 46274

Telepon: (0265) 775295, Fax: (0265) 776787

Email: abdimasgaluh@gmail.com

 

Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat is licensed under a Creative Commons Atribution ShareAlike 4.0 Internasional License

____________________________________________________________________________

Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat diindeks oleh: