Pelatihan Pemanfaatan Python sebagai Media Pendukung Pembelajaran Matematika bagi Guru SMP di Kota Depok

Abstract

Integrasi teknologi komputasi dalam pembelajaran matematika memberikan peluang bagi guru untuk menerapkan aktivitas pembelajaran yang melibatkan komputasi aljabar dan visualisasi secara praktis. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru Sekolah Menengah Pertama (SMP) dalam menggunakan Python melalui Google Colab sebagai media pendukung pembelajaran matematika. Kegiatan dilaksanakan melalui sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan praktik yang mencakup pengenalan Google Colab, penggunaan library SymPy untuk komputasi aljabar, serta Matplotlib untuk visualisasi grafik fungsi. Kegiatan diikuti oleh 20 guru matematika dari 17 SMP/MTs di Kota Depok. Evaluasi dilakukan melalui pretest dan posttest untuk mengukur perubahan pemahaman peserta serta kuesioner untuk mengetahui tingkat kepuasan terhadap pelaksanaan kegiatan. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan rata-rata skor dari 13,1 pada pretest menjadi 17,6 pada posttest pada skala 0–20, dengan rata-rata N-Gain sebesar 0,67 yang termasuk dalam kategori sedang. Sebanyak 50% peserta memperoleh N-Gain dalam kategori tinggi. Tingkat kepuasan peserta mencapai rata-rata 4,29 dari skala 5 atau 85,9%, yang termasuk dalam kategori sangat puas, terutama pada aspek relevansi materi pelatihan. Secara keseluruhan, hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta setelah pelatihan disertai tingkat kepuasan yang tinggi terhadap pelaksanaan kegiatan.