GAYA BAHASA INFORMAL DALAM KONTEN YOUTUBE RADITYA DIKA

Melinda Barokah, Herdiana Herdiana, Sri Mulyani

Abstract

Melinda Barokah, 2108210076, Gaya Bahasa Informal Dalam Konten Youtube Raditya Dika (Alternatif Pengembangan Bahan Ajar Teks Anekdot), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Galuh Ciamis. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakteristik gaya bahasa informal dalam konten Youtube Raditya Dika dan menganalisis potensinya sebagai alternatif pengembangan bahan ajar teks anekdot di sekolah. Latar belakang penelitian ini adalah adanya kesenjangan antara bahan ajar teks anekdot yang cenderung formal dengan kecenderungan siswa yang lebih akrab dengan gaya bahasa informal dari media digital, seperti Youtube. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, dokumentasi, dan analisis isi pada beberapa video Raditya Dika yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya bahasa informal yang digunakan Raditya Dika ditandai dengan penggunaan kosakata sehari-hari, struktur kalimat tidak baku, idiom, humor, dan sindiran yang komunikatif. Gaya bahasa ini efektif dalam membangun kedekatan dengan audiens dan meningkatkan pemahaman pesan. Adaptasi gaya bahasa informal tersebut sebagai bahan ajar teks anekdot terbukti dapat meningkatkan minat dan pemahaman siswa karena materi menjadi lebih kontekstual, menarik, dan sesuai dengan kehidupan mereka. Dengan demikian, gaya bahasa informal dalam konten Youtube Raditya Dika sangat potensial dijadikan alternatif bahan ajar inovatif pada pembelajaran teks anekdot.Kata kunci : Gaya Bahasa Informal, Youtube, Raditya Dika, Bahan Ajar, Teks Anekdot

Keywords

Kata kunci : Gaya Bahasa Informal, Youtube, Raditya Dika, Bahan Ajar, Teks Anekdot

Full Text:

PDF

References

Angelina, L. (2020). Strategi Kesantunan Berbahasa pada Kanal Youtube Raditya Dika: Kajian Pragmatik. Universitas Airlangga Surabaya.

Ayu, H. C. (2017). Studi Analisis Konsistensi Dan Kecukupan Bahan Ajar Materi Demokrasi Pada Diktat Pendidikan Kewarganegaraan Kelas X Tunarungu Di SLB Negeri Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017. PKn Progresif, 12(2), 609–622. https://download.garuda.kemdikbud.go.id/article.php?article=1419584&val=4076&title=STUDI ANALISIS KONSISTENSI DAN KECUKUPAN BAHAN AJAR MATERI DEMOKRASI PADA DIKTAT PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS X TUNARUNGU DI SLB NEGERI SURAKARTA TAHUN AJARAN 20162017

Balqissyah, D. N. (2024). Penggunaan Bahasa Formal dan Informal dalam kehidupan sehari-hari pada Mahasiswa Fakultas Pendidikan Universitas Negeri Medan. Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 2(4), 228–241.

Creswell, J. (2013). Penelitian Kualitatif & Desain Riset. Pustaka Belajar.

Dede Mahmudin, Nia Rohayati, S. M. (2025). Pengaruh Sikap Bahasa Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksposisi. Jurnal Diksatrasia, 9(1), 8–15. https://jurnal.unigal.ac.id/diksatrasia/article/view/15833/9205

Desnawati. (2022). Konten Kreatif Youtube Sebagai Sumber Penghasilan Ditinjau Dari Etika Bisnis Islam (Studi Kasus Youtuber Lampung). Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro.

Devianty, R. (2017). Bahasa Sebagai Cermin Kebudayaan. Jurnal Tarbiyah, 24(2), 226–245.

Djamaluddin, A. (2019). Belajar dan Pembelajaran (A. Syaddad (ed.); 1st ed.). CV. kaaffah Learning Center. https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/1639/1/Belajar Dan Pembelajaran.pdf

Endah Dyah Wardani. (2017). Analisis teks anekdot bermuatan karakter dan kearifan lokal sebagai pengayaan bahan ajar bahasa Indonesia di SMA. Jurnal Ilmiah, 6(2), 68–77. https://doi.org/10.15294/jpbsi.v6i2.23505%0A

Faiqah, F. (2016). Youtube Sebagai Sarana Komunikasi Bagi Komunitas Makassarvidgram. Jurnal Komunikasi KAREBA, 5(2), 259–272. https://journal.unhas.ac.id/index.php/kareba/article/download/1905/1063

Fatmawati, D. (2025). Nilai Sosial Dalam Film “Nanti Kita Cerita Tentang Hari Ini” Karya Angga Dwimas Sasongko (Alternatif Model Bahan Ajar). jurnal Diksatrasia, 9(1), 170–174. https://jurnal.unigal.ac.id/diksatrasia/article/view/15946/9225

Hartati, S. (2021). Peningkatan Kompetensi Menulis Teks Anekdot Melalui Teknik Pembelajaran Dengan Media Bantu Gambar Komik/ Karikatur Pada Peserta Didik Kelas X Titl 3 SMK Negeri 1 Tonjong Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2018/2019. Orbith, 17(1), 62–75. https://jurnal.polines.ac.id/index.php/orbith/article/download/2948/107606/111302

Haryadi. (2020). Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif. CV Pustaka Ilmu.

Hasriani. (2023). Ragam Slang dalam Komunikasi Digital (R. Fadhli (ed.)). Indonesia Emas Group. https://eprints.unm.ac.id/30271/1/FULL DRAFT BUKU RAGAM SLANG NEW %28JUNI 2023%29.pdf

Hastuti, S. (2021). Teori Belajar Bahasa. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(1), 8–13. https://edukatif.org/edukatif/article/download/179/pdf

Keraf, G. (2010). Diksi dan Gaya Bahasa. PT. Gramedia.

Kharisna, D. (2021). Pemanfaatan Youtube Sebagai Sarana Menyebarluaskan Berita (Studi Pada Channel iNEWS Aceh). Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Khoerun Nisa Rosyianti, Herdiana, A. H. (2025). Idiolek Dalam Tuturan Calon Presiden Tahun 2024 Pada Konten Media Sosial Tiktok. Jurnal Diksatrasia, 9(1), 1–7. https://jurnal.unigal.ac.id/diksatrasia/article/view/15690/9204

Kindarto, A. (2008). Belajar Sendiri Youtube. PT. Elexmedia Komputindo.

Kosasih. (2017). Jenis-jenis Teks dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMA/MA/SMK. Yrama Widya.

Kosasih. (2021). Pengembangan Bahan Ajar (B. S. Fatmawati (ed.)). PT Bumi Aksara. https://books.google.co.id/books?id=UZ9OEAAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=id#v=onepage&q&f=false

Kosasih, E. (2016). Cerdas Berbahasa Indonesia untuk SMA/MA Kelas X Kelompok Wajib. Erlangga.

Lubis, M. S. (2017). Kemerdekaan Gaya Bahasa Raditya Dika Dalam Stand Up Comedy. Jurnal Education and Development STKIP Tapanuli Selatan, 4(3), 26–32.

Magdalena, I. (2021). Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas 5 SDN Dukuh 3. Jurnal Pendidikan Dan Dakwah, 3(2), 358–367. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/pandawa/article/download/1268/886/

Magdelena, I. (2020). Analisis Bahan Ajar. Nusantara : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(2), 311–326. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/nusantara/article/download/828/570

Mahtumah, R. (2019). Tindak Tutur Ekspresif Raditya Dika dalam Konten “Stand Up Comedy pada Sesi Tanya Jawab” di Media Sosial Youtube. Faculty of Teacher Training and Education, 2(1), 1–20.

Margareta, T. (2022). Gaya Bahasa dalam Kompetisi Stand Up Comedy melalui Youtube Raditya Dika. Journal on Teacher Education, 4(2), 1–15.

Mellyaningsih, A. (2016). Motif Subscriber Menonton Channel YouTube Raditya Dika. Jurnal E-Komunikasi, 4(1), 1–12.

Nasution, F. N. (2019). Penggunaan Bahasa Informal Pada Konten Video Mak Beti Dalam Pengaruh Menarik Minat Berlangganan di Channel Youtube Arif Muhammad. TALENTA Conference Series: Local Wisdom, Social, and Arts, 2(3), 78–86.

Nazir, M. (2013). Metode Penelitian. Ghalia Indonesia.

Okta, S. R. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Gambar Terhadap Kemampuan Menulis Teks Anekdot Pada Siswa Kelas X Di MAN 3 Kota Pekanbaru. Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Khasim Riau Pekanbaru.

Prasetya, P. N. (2020). Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Teknik Examples Non Examples Dan Media Gambar Pada Siswa Kelas IV SDN Sadeng 03 Kota Semarang [Universitas Negeri Semarang]. https://lib.unnes.ac.id/38625/1/1402408283.pdf

Putri, C. S. (2016). Pengaruh Media Sosial Terhadap Keputusan Pembelian Konsumen Cherie Melalui Minat Beli. PERFORMA: Jurnal Manajemen Dan Start-Up Bisnis, 1(5), 594–603. https://journal.uc.ac.id/index.php/performa/article/download/348/317/0

Putri, N. D. (2024). Analisis Gaya Bahasa Perbandingan Pada Kumpulan Puisi “Air Mata Musim Gugur” Karya Fakhrunnas M.A. Jabbardan Relevansinya Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 8 Di SMP. Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Pekanbaru.

Rahman, T. (2018). Teks dalam Kajian Struktur dan Kebahasaan. CV. Pilar Nusantara.

Rahmatullah, R. H. (2025). Analisis Isi Konten Akun Youtube Raditya Dika. Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur.

Rini Sri Mulyani, R. Hendaryan, S. M. (2025). Nilai Moral Dalam Novel Ganjil Genap Karya Almira Bastari (Alternatif Model Bahan Ajar Menganalisis Novel). Jurnal Diksatrasia, 9(1), 129–137. https://jurnal.unigal.ac.id/diksatrasia/article/view/15951/9223

Rumanti. (2021). Analisis Gaya Bahasa Kumpulan Cerpen Sagra Karya Oka Rusmini Dan Implikasinya Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa Indonesia, 10(1), 119–129.

Santoso. (2019). Metode Penelitian Kualitatif Kebahasaan. UNS Press.

Setiawan, J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. CV Jejak.

Setyaningrum, B. (2023). Implikatur Percakapan Dalam “Web Seriesnya Radit” Tayangan YouTube Raditya Dika. Jurnal Sinestesia, 13(1), 187–195.

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatig, dan R&D. Alfabeta.

Sugiyono. (2019). Metodelogi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Dan R&D. Alfabeta.

Sugono, D. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. https://literasi.unimus.ac.id/wp-content/uploads/2025/04/Kamus-Besar-Bahasa-Indonesia.pdf

Suherli. (2017). Bahasa Indonesia. Kemendikbud.

Sunandar, Herdiana, A. H. (2025). Abreviasi Pada Bahasa Gaul Di Kalangan Mahasiswa FKIP Universitas Galuh (Alternatif Pengembangan Bahan Ajar Pada Pembelajaran Teks Iklan). Jurnal Diksatrasia, 9(1), 109–116. https://jurnal.unigal.ac.id/diksatrasia/article/view/15832/9219

Syahputri, A. Z. (2023). Kerangka Berfikir Penelitian Kuantitatif. Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Pengajaran, 2(1), 160–166.

Tarigan. (2013). Pengajaran Gaya Bahasa. Angkasa.

Widyaningrum, A. (2023). Gaya Bahasa Habib Husein Ja’far Al Hadar Dalam Video Youtube Jeda Nulis [Universitas Islam Sunan Ampel]. http://digilib.uinsa.ac.id/59796/2/Alfina Widyaningrum_B01219007 ok.pdf

Wijaya, R. A. (2021). Analisis Konten Vlog Youtube Raditya Dika Terhadap Komunikasi Interpersonal Mahasiswa Ilmu Komunikasi FISIP UNISKA. Jurnal Tarbiyah, 1(1), 1–11.

DOI: http://dx.doi.org/10.25157/diksatrasia.v10i1.19936

Refbacks

  • There are currently no refbacks.