ALIH KODE DAN CAMPUR KODE DALAM TUTURAN MAHASISWA BIPA LEVEL 2: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK

Faricha Ulin Nuha, Baytil Izzatiddurri, Anggun Dwi Andriyani, Ismi Nazwa Sajidah, Silvia Wati

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk, klasifikasi, fungsi, komunikatif, serta faktor sosiolinguistik yang menjadi latar belakang penggunaan alih kode dan campur kode dalam tuturan mahasiswa BIPA level 2. Data penelitian berupa tuturan seorang mahasiswa BIPA dalam interaksi kegiatan “Cinta Indonesia”. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik simak dan catat. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa terdapat dua bentuk utama, yaitu alih kode dan campur kode. Alih kode yang didapati meliputi alih kode antar kalimat (inter-sentensial) dan alih kode dalam satu kalimat (intra-sentensial). Sementara itu, campur kode didominasi oleh outer code mixing, terutama dalam penggunaan Bahasa Inggris, sementara itu inner code mixing tidak ditemukan. Fungsi komunikatif yang muncul melingkupi mempertahankan kelancaran komunikasi, menegaskan makna, serta mengekspresikan respons secara spontan yang mencerminkan identitas linguistik. Faktor yang menjadi latarbelakang fenomena ini antara lain keterbatasan kompetensi Bahasa Indonesia, kemudahan akses kognitif terhadap bahasa yang lebih dikuasai, strategi komunikasi untuk menghindari hambatan interaksi, serta pengaruh mitra tutur dan konteks komunikasi. Umumnya, fenomena ini memperlihatkan bahwa alih kode dan campur kode merupakan bagian dari proses perkembangan antarbahasa (interlanguage) yang bersifat dinamis dan adaptif dalam pemerolehan bahasa. Kata Kunci: Alih Kode, Campur Kode, BIPA, Sosiolinguistik, Antarbahasa

Keywords

Alih Kode, Campur Kode, BIPA, Sosiolinguistik, Antarbahasa

Full Text:

PDF

References

Amelia, T., Al Farisi, M. Z., dan Nurmala, M. (2026). Alih Kode dan Campur Kode Arab-Indonesia dalam Vlog Youtube Ibrohim Elhaq. JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia), 11(1), 1-15. http://dx.doi.org/10.26737/jp-bsi.v11i1.8483

Andini, C., Rahman, F., Dalyan, M., Pratiwi, N. I., dan Sosrohadi, S. (2026). The use of code-mixing by edu-influencers in social media: A communication strategy in sociolinguistic perspective. International Journal of Research and Innovation in Applied Science (IJRIAS), 11(1). 10.51584/IJRIAS.2026.11010088

Azizah, A. N. (2026). Language as a Bulwark of Resistance: A Sociolinguistic Analysis of Code-Switching and Identity Transformation in Black Maid Dialogue in Kathryn Stockett's Novel “The Help”. Jurnal Sosial Teknologi, 6(3), 845-856.

Bahasa, P., Keguruan, F., dan Yogyakarta, U. P. (2025). Analisis Campur Kode dalam Interaksi Penjual dan Pembeli di Pasar Gamping Kabupaten Sleman. Jurnal Diksatrasia, 9, 199–206.

Baxodirovna, D. Z. (2026). Kod Almashinuvi (Code Switching) Hodisasi Va Uning Turli Soalarda Integratsiyasi. Sustainability Of Education, Socio-Economic Science Theory, 4(38), 89-91.

Defina, D. (2022). Bahasa informal dalam WhatsApp grup sebagai sarana pemerolehan bahasa bagi pemelajar BIPA di Indonesia. Ranah: Jurnal Kajian Bahasa, 11(2), 521-533.

Ezeh, N. G., Umeh, I. A., Anyanwu, E. C. (2022). Peralihan Kode dan Campuran Kode dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Inggris sebagai Bahasa Kedua: Membangun Pengetahuan Abstrak. Canadian Center of Science and Education. 15(9), 106–113. https://doi.org/10.5539/elt.v15n9p106.

Fernández Jódar, R. (2025). Pragmatic Perception of Insult-Related Vocabulary in Spanish as L1 and L2: A Sociolinguistic Approach. Languages, 10(4). https://doi.org/10.3390/languages10040084

Gustriani, D., dan Andini, S. (2026). Campur Kode dalam Film Preman Pensiun Karya Aris Nugraha. Jurnal Diksatrasia, 10(1), 535–550.

Hafizah Widiansyah, A. (2026). Variasi Bahasa Mahasiswa Gen Z di Media Sosial: Kajian Sosiolinguistik terhadap Praktik Komunikasi Digital. Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, 16(1), 169-178. https://doi.org/10.23969/literasi.v16i1.35227

Hasanah, M., Julia, V., Zuhro, L., Q., dan Sugiarti. (2025). Analisis Kode-Mixing Dan Kode-Switching Dalam Percakapan Mahasiswa Semester Empat PBSI Universitas Nurul Huda. Jurnal padamu negeri. 2(2), 98–104. https://doi.org/10.69714/qz98j535.

Hasdi, H. S., Azis, A., & Hasriani, H. (2025). Analisis Alih Kode dan Campur Kode pada YouTube Podcast Denny Sumargo: Perspektif Menarik tentang Isu Sosial Budaya. Panthera: Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan, 5(2), 108-115.

Ifianti, T., & Santosa, K. H. (2026). Pengajaran Dan Pemerolehan Bahasa Kedua Dalam Pembelajaran Bipa (Bahasa Indonesia Penutur Asing). Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya, 32(1), 125-132. https://doi.org/10.33503/paradigma.v32i1.2931

Jofita, K., & Haryanto, S. (2026). Functions and Patterns of Code-Switching in Social Media: A Study on Audreyfannyau’s Instagram Captions. Acuity: Journal of English Language Pedagogy, Literature and Culture, 11(2). https://doi.org/10.35974/acuity.v11i2.4248

Lavadia, M. B., Balao, J. M., dan Estabillo, J., (2025). Peralihan Kode dalam Interaksi Kelas. American Journal of Education and Technology (AJET). https://doi.org/10.54536/ajet.v4i3.5594.

Li, X. (2025). Sociolinguistic Competence by L2 Chinese Learners Through the Lens of Null Object Use. Languages, 10(4). https://doi.org/10.3390/languages10040066

Majid, M. N., dan Zulkarnain, Y. (2025). Code Switching and Code Mixing in Indonesian Language Learning for Foreign Speakers (BIPA) Universitas Komputer Bandung. Lughaat: Journal of Arabic Linguistics, 1(2), 70-83.

Malikussaleh, U. (2020). Alih Kode dan Campur Kode dalam dalam Bertutur Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Malikussaleh. Jurnal Kande, 1, 9–20.

Mardikantoro, H. B., Pristiwati, R., Istanti, W., & Supriyadi, H. (2024). Campur Kode Pemelajar Bahasa Indonesia di Universitas Thammasat Thailand. Indonesian Language Education and Literature, 10(1), 133-145.

Maret, U. S., dan Sutami, J. I. (2013). Analisis Alih Kode dan Campur Kode Pada Novel Negeri 5 Menara Kerya Ahmad Fuadi. Basastra, 2(April), 1–16.

Mufidah, N. D., dan Laksono, K. (2026).Alih Kode dan Campur Kode dalam DIalog Tokoh Film Dilan 1983: WO AI NI: Kajian SOsiolinguistik. Jurnal Sapala, 13(1), 110-123. ejournal.unesa.ac.id

Muhsyanur, M. (2025). Praktik Alih Kode Bahasa Indonesia-Bugis dalam Pengajian di Pesantren As’ adiyah: Strategi Linguistik untuk Memperdalam Pemahaman Keagamaan Santri Multikultural. SAWERIGADING, 31(1).

Nguyen, L., Yuan, Z., dan Seed, G,. (2022). Membangun Teknologi Pendidikan untuk Pergantian Kode: Praktik Saat Ini, Kesulitan, dan Arah Masa Depan 2. https://doi.org/10.3390/languages7030220. https://www.mdpi.com/journal/languages.

Nugraha, D., (2022). Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA): Masalah Kefasihan, Kebakuan, Rujukan Belajar, Dan Kesusastraan. 7(2). SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Vol. 7 No. 2 Desember 2022.

Nur Rahmi Hapsari dan Dr. Mulyono, M. H. (2018). Campur Kode dan Alih Kode dalam Video Youtube Bayu Skak. BAPALA, 2(5), 1–7.

Rosyidha, A., Rohmah, N., Lamsehat Panjaitan, L., Sebastian Levi Tongken, M., Fitri Setyoningrum, S., & Rizqi Winanto, A. (2025). Multilingual Instructional Strategies for Energy Education: A Study on Code-Switching and Code-Mixing. E3S Web of Conferences, 650. https://doi.org/10.1051/e3sconf/202565001004

Sari, N. F. (2022). Peralihan Kode dan Campuran Kode dalam Presentasi Kelas Mahasiswa EFL Indonesia. EDUCASIA: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran 7(2), 91–120.

Spice, A. (2016). Pengaruh Campur Kode terhadap Perkembangan Bahasa Kedua. 3, 1–16.

Sugihartini, M. (2026). Campur Kode dan Alih Kode pada Caption di Akun Instagram@ Sunda_Humor: Analisis Sosiolinguistik Berbasis Mini Korpus: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, 4(3), 18260-18270.

Utami, S. P., dan Baehaqie, I. (2026). Alih Kode dan Campur Kode Interaksi Sosial Antar Warga Desa Gesik Kabupaten Cirebon: Kajian Sosiolinguistik. QOSIM: Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, 4(2), 86-102. https://doi.org/10.61104/jq.v4i2.5373

Ummah, M. N., Nurhadi, N., & Roekhan, R. (2025). Strategi Komunikasi dalam Mengatasi Ketidaktepatan Berbahasa Lisan pada Mahasiswa Penutur Asing: Studi Kasus Mahasiswa Uganda yang Belajar Bahasa Indonesia. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra, 11(1), 232-244.

DOI: http://dx.doi.org/10.25157/diksatrasia.v10i2.24372

Refbacks

  • There are currently no refbacks.