PENGARUH PENGGUNAAN BAHASA DAERAH TERHADAP KEMAMPUAN BERBAHASA INDONESIA PADA SISWA DI WILAYAH BILINGUAL

Herdiana Herdiana, Siti Andini

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan bahasa daerah terhadap penguasaan bahasa Indonesia di wilayah Bilingual. Wilayah-wilayah bilingual di Indonesia, di mana bahasa daerah dan bahasa Indonesia digunakan secara bersamaan, sering menunjukkan dinamika linguistik yang unik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yaitu pendekatan studi kasus dan teknik survey online dengan penyebaran kuisioner menggunakan Google Form. Dengan jumalah responden sebanyak 111 orang siswa yang terdiri dari beberapa sekolah yang ada di kabupaten Ciamis, dengan ketentuan usia 10-18 tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa daerah dapat memengaruhi kemampuan berbahasa Indonesia, terutama dalam aspek kosakata dan tata bahasa, namun penggunaan bahasa daerah juga berperan dalam pelestarian identitas budaya.

Keywords

Bahasa daerah, Bahasa Indonesia, Bilingualisme, Pelestarian budaya, Kemampuan Berbahasa.

Full Text:

PDF

References

Chaer, Abdul, dan Leoni Agustina. 2004. Sosiolinguistik Perkenalan Awal. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Hamid, A. (2018). Pengaruh Bahasa Daerah terhadap Kemampuan Berbahasa Indonesia Siswa.

Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 10(2), 123-132.

Suhardin, T. (2019). Peran Bahasa Daerah dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah. Jurnal Sosiolinguistik, 5(1), 45-58.

Arifin, M. (2020). Kendala Pembelajaran Bahasa Indonesia di Wilayah Bilingualisme. Jurnal Linguistik dan Pendidikan, 12(3), 201-210.

Babbie, E. (2010). The Practice of Social Research (12th ed.). Wadsworth Cengage Learning.

Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (4th ed.). SAGE Publications.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Yin, R. K. (2014). Case Study Research: Design and Method (5th ed.). SAGE Publications.

Refbacks

  • There are currently no refbacks.