Dampak Kecemasan Matematis Terhadap Proses dan Hasil Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMA

Sari

Kecemasan matematis merupakan faktor afektif yang berpengaruh signifikan terhadap performa siswa dalam menyelesaikan masalah matematika. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara tingkat kecemasan matematis dengan kemampuan pemecahan masalah matematika pada siswa SMA. Pendekatan mixed methods dengan desain eksplanatori berurutan digunakan, melibatkan 75 siswa kelas XI. Data kuantitatif dikumpulkan melalui angket kecemasan matematis dan tes pemecahan masalah, sedangkan data kualitatif diperoleh dari analisis pekerjaan siswa dan refleksi. Hasil menunjukkan adanya hubungan negatif yang signifikan antara kecemasan matematis dan kemampuan pemecahan masalah. Siswa dengan kecemasan rendah cenderung sistematis dan percaya diri, sedangkan siswa dengan kecemasan tinggi mengalami hambatan kognitif dan emosional. Implikasi penelitian menekankan pentingnya intervensi pembelajaran yang mendukung aspek emosional siswa.