EMOSI TOKOH-TOKOH UTAMA DALAM NOVEL SEBELAS MALAM KARYA FIRDHANI ZIHAN DAN REKOMENDASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR HANDOUT PADA PEMBELAJARAN SASTRA DI TINGKAT SMA KELAS XII FASE F

Rizka Nur Rohimah, Ferina Meliasanti, Sahlan Mujtaba

Sari

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan unsur-unsur intrinsik dan emosi tokoh-tokoh utama dalam novel Sebelas Malam karya Firdhani Zihan yang terbit pada tahun 2024. Penelitian ini menggunakan metode deskripstif analitik yang digunakan untuk mendeskripsikan fakta-fakta berupa unsur-unsur intrinsik dengan menggunakan teori Nurgiyantoro. Selain itu, digunakan juga untuk menganalisis emosi tokoh dengan menggunakan teori klasifikasi emosi David Krech. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Tema utama novel ini mengenai penerimaan diri dengan plot campuran. Tokoh utama novel ini adalah Amani dan Haikal. Latar tempat novel ini, yaitu rumah, kampus, dan stasiun. Latar waktu novel ini, yaitu pagi hari, sore hari, malam hari, dan setiap tanggal satu, serta latar sosial-budayanya yakni menggambarkan kehidupan dua keluarga yang tinggal di kota. Sudut pandang yang digunakan adalah persona ketiga “Dia” terbatas. Diksi yang digunakan adalah bahasa sehari-hari, dengan adanya penggunaan bahasa asing, bahasa gaul, dan bahasa daerah. (2) Emosi tokoh yang muncul pada tokoh Amani adalah konsep rasa bersalah, rasa bersalah yang dipendam, menghukum diri sendiri, rasa malu, kesedihan, kebencian, dan cinta. Sementara itu, Emosi yang muncul pada tokoh Haikal adalah rasa malu.

Kata Kunci

Emosi; Handout; Novel; Tokoh-Tokoh Utama

Referensi

Aresti, N. G., Lukmantoro, T., & Ulfa, N. S. (2023). Pengaruh tingkat fear of missing out (fomo) dan tingkat pengawasan orang tua terhadap tingkat kecanduan penggunaan tiktok pada remaja. Interaksi Online, 11(3), 272–284.

Aritonang, M. P. M. (2024). Klasifikasi Emosi Tokoh Utama dalam Novel Happiness Karya Fakhrisina Amalia Kajian Psikologi Sastra. Journal Scientific of Mandalika (JSM) e-ISSN 2745-5955| p-ISSN 2809-0543, 5(7), 318–324.

Azali, M. (2022). Klasifikasi Emosi Tokoh RE dalam Novel RE Karya Maman Suherman: Kajian Perspektif David Krech. Skripsi S1. FKIP Universitas Mataram.

Bintang, A. A. M. (2021). Emosi dalam Antologi Puisi Les Fleurs Du Mal Karya Charles Baudelaire. Universitas Negeri Jakarta.

Fadli, R. (2024). Kecanduan Media Sosial dapat Sebabkan Insomnia. Halodoc.com. https://www.halodoc.com/artikel/kecanduan-media-sosial-dapat-sebabkan-insomnia

Filibiana, N. D., & Wibowo, D. H. (2023). Fear of Missing Out dan kecanduan media sosial pada remaja awal. Proyeksi, 18(2), 157–165.

Ginting, S. A. P. P. (2023). Klasfikasi Emosi Tokoh Mou dalam Novel Cinta Bisa Menipis dan Rasa Sayang Bisa Habis Karya Puthut Ea: Psikologi Sastra. Universitas Nasional.

Haryani, M. A. T., Rahmawati, S. Y., & Kurniawan, E. D. (2024). Kepribadian Dan Emosi Tokoh Saka Dalam Novel Egosentris Karya Syahid Muhammad: Kajian Psikologi Sastra. Sintaksis: Publikasi Para ahli Bahasa dan Sastra Inggris, 2(1), 106–118.

Khoirunnisa, A., & Hartati, D. (2024). Emosi Tokoh Utama dalam Novel Unspoken Words Karya Alicia Lidwina dengan Novel Please Look After Mom Karya Kyung-Sook Shin: Kajian Sastra Banding. Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 13(1).

Kosasih, E. (2021). Pengembangan Bahan Ajar. Bumi Aksara.

Lestari, A. T., Supriyono, S., & Alfiawati, R. (2021). Nilai-Nilai Religius Pada Novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi Dan Implikasi Pada Pembelajaran Sastra Di Smp. Warahan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(1), 1–10.

Minderop, A. (2018). Psikologi Sastra: Karya Sastra, Metode, Teori, dan Contoh Kasus. Yayasan Pustaka Obor Indonesia.

Muslich, M. (2010). Text Book Writing: Dasar-dasar Pemahaman, Penulisan, dan Pemakaian Buku Teks. Ar-Ruzz Media.

Nurgiyantoro, B. (2024). Teori Pengkajian Fiksi. Gadjah Mada University Press.

Panjaitan, T. K., Ripai, M., Amalia, D., Husna, H., & Amalia, N. (2025). Analisis Cerpen" Seribu Kunang-Kunang di Manhattan" Karya Umar Kayam Menggunakan Pendekatan Struktural dan Relevansi Terhadap Kehidupan Mahasiswa Sebagai Bentuk Pengajaran Sastra Sesuai Realitas. Journal of Citizen Research and Development, 2(1), 582–592.

Patricia, A. C., Januarti, E., Syarifah, R. S., Adiana, S., Susanti, R. I., Yaqin, M. R. N., & Wulansari, P. C. (2024). Pengaruh media sosial terhadap kesehatan mental. Jurnal Citra Pendidikan, 4(1), 1495–1503.

Ratna, N. K. (2009). Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra. Pustaka Pelajar.

Rizal, M. A. S. (2024). Memperkuat Kesejahteraan Mental Melalui Sastra: Sebuah Tinjauan Literatur. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(4), 8285–8299.

Sugiyono. (2024). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Zihan, F. (2024). Sebelas Malam. GagasMedia.

DOI: http://dx.doi.org/10.25157/j-kip.v7i2.22199

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.