PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL PEMBELAJARAN INFORMATIKA PADA MATERI PERKANTORAN BERBASIS MICROSOFT EXCEL MENGGUNAKAN APLIKASI CAPCUT DI SMA NEGERI 5 SAMARINDA

Diaz Erlangga, Galih Yudha Saputra

Sari

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan suatu produk berupa video tutorial sebagai media pembelajaran dan respon terhadap video tutorial informatika tingkat SMA kelas X di SMA Negeri 5 Samarinda. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research and Development (R&D) dengan model PPE yang terdiri dari tiga tahap yakni Planning (Perencanaan), Production (Produksi) dan Evaluation (Evaluasi). Subjek penelitian melibatkan 32 peserta didik dari kelas X (5) di SMAN 5 Samarinda serta 3 ahli media dan 1 ahli materi. Objek penelitian adalah bahan ajar video tutorial informatika berbasis Microsoft excel pada materi perkantoran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan video tutorial berbasis micosoft excel yang diuji oleh 3 validator ahli media mendapatkan nilai presentase sebesar 87,50% yang dapat dikategorikan “Sangat Layak” digunakan. Pengujian oleh 1 ahli meteri mendapatkan nilai presentase sebesar 92,19% yang menunjukkan kategori “Sangat Layak” digunakan. Selain itu, respons siswa terhadap produk juga diukur dan mendapatkan nilai presentase dengan rata-rata 92,50% dengan kategori “Sangat Menarik”. Dengan demikian, pengembangan video tutorial berbasis Microsoft excel pada materi perkantoran kelas X di SMAN 5 Samarinda yang dikembangkan dengan model PPE dinyatakan sangat layak berdasarkan uji kelayakan ahli media dan materi, serta sangat menarik berdasarkan respon peserta didik.

Kata Kunci

materi perkantoran, microsoft excel, capcut,SMA, respon peserta didik:studi kelayakan

Referensi

Aji, N. H., & Puspasari, D. (2020). Prototype Media Pembelajaran Video Tutorial Pada Mata Pelajaran Teknologi Perkantoran di SMK Negeri 4 Surabaya. Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP), 9(2), 300–311. https://doi.org/10.26740/jpap.v9n2.p300-311

Arief, M., Istiyanto, F., Arsyad, M., Manarfah, L., Fisika, S., Makassar, U. N., Studi, P., Fisika, P., Negeri, U., Data, P., Fisika, M., & Fatah, Z. (2025). Jurnal pengabdian sains. 1(2), 9–13.

Asfarian, A. (2021). Informatika. Jakarta: Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan teknologi.

Ashadul Ushud, A. A. (2023). Pelatihan Microsoft Excel Tingkat Lanjut Karyawan Pt. Nutrisi Juara Asia. KRESNA: Jurnal Riset Dan Pengabdian Masyarakat, 3(1), 86–94. https://doi.org/10.36080/kresna.v3i1.54

BP, R. A., Munandar, S. A., Fitriani, A., Karlina, Y., & Yumriani. (2022). Pengertian Pendidikan, Ilmu Pendidikan dan Unsur-Unsur Pendidikan. Al Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, 2(1), 1–8.

Ernanda, D., & Sugiyono. (2017). Pengaruh Store Atmosphere, Hedonic Motive Dan Service Quality Terhadap Keputusan Pembelian Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia (STIESIA) Surabaya. Jurnal Ilmu Dan Riset Manajemen, 6(10), 2–3.

Erni, E., & Farihah, F. (2021). Pengembangan Media Video Tutorial Pada Mata Kuliah Teknologi Menjahit Dalam Mendukung Pembelajaran Dimasa Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 18(1), 121. https://doi.org/10.23887/jptk-undiksha.v18i1.30397

Fauzi, Y. A., Saputra, G. Y., & Subastian, E. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website pada Materi Hardware Kelas VIII di SMP Negeri 21 Samarinda. November.

Haris, C. A., WA, B. S., & Nasiri, A. (2019). PENERAPAN MODEL UTAUT2 UNTUK MENGEVALUASI APLIKASI RUANG GURU. 3(2), 192–199.

Hasan, H., Informasi, S., Vidio, D., & Pendahuluan, I. (2022). Pengembangan sistem informasi dokumentasi terpusat pada stmik tidore mandiri. 2(1), 23–29.

Ispratiwi, D., & Melissa. (2023). Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Aplikasi CapCut Pada Mata Kuliah Kultur Jaringan. Jurnal Inovasi Pembelajaran Biologi, 4(1), 39–45.

Kemendikbudristek. (2022). Keputusan Kepala BSKAP No.008/H/KR/2022 Tahun 2022. Badan Standar, Kurikulum, Dan Asesmen Pendidikan, 021, 2.

Kosasih. (2021). Thi r d Pa rt ie s r t v e rt i s i n g tor age P r efe r e n ce s Thi r d Pa rt ie s r t v e rt i s i n g.

Magdalena, I., Prabandani, R. O., Rini, E. S., Fitriani, M. A., & Putri, A. A. (2020). Analisis Pengembangan Bahan Ajar. Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(2), 170–187. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/nusantara

Magdalena, I., Ramadanti, F., Az-Zahra, R., Kunci, K., Belajar, :, & Ajar, B. (2021). Analisis Bahan Ajar Dalam Kegiatan Belajar Dan Mengajar Di Sdn Karawaci 20. EDISI : Jurnal Edukasi Dan Sains, 3(3), 434–459. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/edisi

Maritsa, A., Hanifah Salsabila, U., Wafiq, M., Rahma Anindya, P., & Azhar Ma’shum, M. (2021). Pengaruh Teknologi Dalam Dunia Pendidikan. Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan, 18(2), 91–100. https://doi.org/10.46781/al-mutharahah.v18i2.303

Motoh, T. C. (2022). Penggunaan Video Tutorial Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ips Siswa Kelas Vii Smp Negeri 3 Tolitoli. Jurnal Teknologi Pendidikan Madako, 1(1), 1–17.

Nabilah, B., Zakir, S., Eny, M., & Mubaraq, R. I. (2023). Analisis Penerapan Mata Pelajaran Informatika dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Tingkat SMP. PIJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 1(1), 110–119. https://doi.org/10.58540/pijar.v1i1.97

Nurhayati. (2023). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBA SCRACTH UNTUK MENGOPTIMALKAN PROBLEM SOLVING SISWA Universitas Siliwangi , Kota Tasikmalaya , Provinsi Jawa Barat Abstrak PENDAHULUAN Kemunculan Covid-19 mengubah semua kebiasaan manusia dalam segala aspek kehidupan . 12(1), 871–881.

Pebriyanti, S. L. M. I. P., Divayana, D. G. H., & Kesiman, I. M. W. A. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Pada Mata Pelajaran Informatika Kelas VII Di SMP Negeri 1 Seririt. Kumpulan Artikel Mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika (KARMAPATI), 10(1), 50. https://doi.org/10.23887/karmapati.v10i1.31110

Putri, H. M., & Aisyah, S. (2024). Pengembangan Media Video Tutorial untuk Materi Jurnal Visual di Kelas X SMA Negeri 5 Bukittinggi. Imajinasi : Jurnal Ilmu Pengetahuan, Seni, Dan Teknologi, 1(3), 132–140. https://doi.org/10.62383/imajinasi.v1i3.266

Rambe, A., Erni, E., & Simanulang, E. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Menggunakan Aplikasi Smart Apps Creator Pada Mata Pelajaran Pembuatan Hiasan Busana Kelas XI SMK Pemda Lubuk Pakam. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(3), 14120–14129. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i3.5130

Ritonga, A. P., Andini, N. P., & Iklmah, L. (2022). Pengembangan Bahan Ajaran Media. Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE), 1(3), 343–348. https://doi.org/10.37676/mude.v1i3.2612

Rustandi, A., Haryaka, U., & Grasia, E. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Game Edukasi Menggunakan Model PPE Pada Mata Pelajaran Pengenalan Nama Hewan di TK Negeri 10 Kota Samarinda. Jurnal Ilmiah Jendela Pendidikan, 11(2), 148–157. https://doi.org/10.55129/jp.v11i2.1633

Safitri et al. (2024). Keefektivan Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Informatika Siswa Kelas X.3 SMA Negeri 14 Maros. Jurnal Motivasi Pendidikan Dan Bahasa, 2(1), 226–235.

Selegi, S. F., & Aryaningrum, K. (2022). Digital Literacy as a Catalyst for Creativity: Evidence from Student-Produced Educational Tool Video Tutorials. Jurnal Sinestesia, 12(1), 77–89. https://sinestesia.pustaka.my.id/journal/article/view/144

Sugiyono. (2020). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D.

Syarifuddin, S., Sani, A., & Ilyas, J. B. (2021). Pengaruh persepsi pendidikan dan pelatihan sumber daya manusia. Bata Ilyas Educational Management Review, 1(2), 51–56.

Ujud, S., Nur, T. D., Yusuf, Y., Saibi, N., & Ramli, M. R. (2023). Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sma Negeri 10 Kota Ternate Kelas X Pada Materi Pencemaran Lingkungan. Jurnal Bioedukasi, 6(2), 337–347. https://doi.org/10.33387/bioedu.v6i2.7305

Wijanto, M. C., Wisnubhadra Irya, Vania Natali, Wahyono, Sri Mulyati, Ari Wardhani, Sutardi, Heni Pratiwi, Budiman Saputra, Kurnia Astiani, & Sumiati. (2021). Informatika (Vol. 1).

Yuhana, A. N., & Aminy, F. A. (2019). Optimalisasi Peran Guru Pendidikan Agama Islam Sebagai Konselor dalam Mengatasi Masalah Belajar Siswa. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 7(1), 79. https://doi.org/10.36667/jppi.v7i1.357

DOI: http://dx.doi.org/10.25157/j-kip.v7i3.24245

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.