IMPLEMENTASI KOMPETENSI PROFESIONAL GURU
Yopi Yaniapri, Asep Dhani Gandani, Titi Hartini, Kusnandi Kusnandi, Asep Saepul Hidayat
Sari
Penelitian ini dilatarbelakangi kualitas pembelajaran di SD Negeri Bingkeng 01 Kecamatan Dayeuhluhur Kabupaten Cilacap selama kurun waktu lima tahun terakhir tidak optimal. hal ini berhubungan dengan implementasi kompetensi profesional guru. Tujuan penelitian adalah: 1) untuk mengetahui implementasi kompetensi profesional guru; 2) hambatan dalam mengoptimalkan implementasi kompetensi profesional guru; 3) upaya untuk mengatasi hambatan dalam mengoptimalkan implementasi kompetensi profesional guru. Penelitian ini mengunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian didapatkan dari informan, yakni kepala sekolah, guru dan pengawas sekolah. Alat pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan wawancara, observasi, studi dokumentasi, serta melaksanakan triangulasi, selanjutnya data diolah dengan reduksi data, penyajian data, mengambil kesimpulan dan verifikasi data. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi kompetensi profesional guru di SD Negeri Bingkeng 01 Kecamatan Dayeuhluhur Kabupaten Cilacap dipertimbangkan dari aspek menguasai dasar-dasar pendidikan, memahami bidang psikologi pendidikan, mengasah materi pengajaran, mampu menerapkan berbagai metodologi dan strategi belajar, mampu merancang dan menggunakan berbagai media dan sumber daya belajar, dan mampu melaksanakan tugas-tugas pekerjaan mereka. Namun, ada beberapa bidang yang masih membutuhkan perbaikan, seperti kompetensi subpar guru dan dorongan untuk tumbuh secara pribadi.
Kata Kunci
Implementasi; Kompetensi Profesional Guru; Kualitas Pembelajaran
Referensi
Alwasilah, A. Chaedar. 2003. Pokoknya Kualitatif Dasar-dasar Merancang dan. Melakukan penelitian Kualitatif. Jakarta: Kiblat.
Danim, Sudarwan. (2002). Inovasi Pendidikan dalam Upaya Peningkatan Profesionalisme Tenaga Kependidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Koentjaraningrat. 2004. Kebudayaan, Mentalitas dan Pembangunan. Jakarta : PT. Gramedia.
Komariah, A. Satori, D. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta
Muhaimin, A. G. 2001. Islam dalam bingkai Budaya Lokal: potret dari Cirebon. Diterbitkan atas kerjasama penerbit Logos Wacana Ilmu dengan Yayasan Adikarya IKAPI dan the Ford Fo [u] ndation. Miles, Matthew B. and A. Michael Huberman. (2005). Qualitative Data Analysis. (terjemahan). Jakarta : UI Press.
Nana Syaodih Sukmadinata. (2005). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2017 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru.
Sugiyono. (2005). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: CV. Alfabeta.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen. (2005).
Utami I. H., Hasanah A. (2019). Kompetensi Profesional Guru Dalam Penerapan Pembelajaran Tematik Di Sd Negeri Maguwoharjo 1 Yogyakarta. 126. https://jurnal.arraniry.ac.id/index.php/Pionir/article/download/6232/3809.
