Pendidikan Lingkungan pada Anak Melalui Penulisan Karya Sastra Anak di Rumah Belajar dan Rumah Bermain Untukmu Si Kecil

Abstract

Pendidikan lingkungan pada anak melalui penulisan karya sastra di Rumah Belajar dan Rumah Bermain Untukmu Si Kecil (RB-USK) bertujuan meningkatkan kesadaran lingkungan dan literasi di kalangan anak-anak. Program ini dimotivasi oleh masalah penggunaan gadget berlebihan yang menghambat perkembangan literasi dan kesadaran lingkungan. Melalui pendampingan dan pelatihan penulisan karya sastra bertema lingkungan, anak-anak didorong untuk menciptakan karya sastra yang orisinal. Kegiatan ini melibatkan penguatan manajemen organisasi RB-USK untuk memastikan kelangsungan program. Materi lingkungan membantu anak-anak mengembangkan keterampilan kritis seperti pemecahan masalah, analisis, dan pengambilan keputusan. Anak-anak akan belajar untuk mengevaluasi informasi dan membuat pilihan yang baik untuk lingkungan. Hasil yang diharapkan adalah peningkatan kemampuan literasi, kesadaran lingkungan, dan pengembangan karakter anak-anak dalam menghadapi tantangan global.