Pemberdayaan Masyarakat Lokal Melalui Program Edukasi Sejarah di Museum Linggarjati Kabupaten Kuningan
Abstract
Keywords
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Akbar, N. C. (2022). Pentingnya pendidikan sejarah guna memperkuat identitas nasional bangsa Indonesia. Jurnal Pendidikan Indonesia, 11(1), 148-158.
Amalia, N. A., & Agustin, D. (2022). Peranan pusat seni dan budaya sebagai bentuk upaya pelestarian budaya lokal. Sinektika: Jurnal Arsitektur, 19(1), 34–40.
Ariyanti, K. S., Prasetyo, B., Helminasari, S., & Abigayl, I. (2025). Teori pemberdayaan dan pembangunan masyarakat. Pradina Pustaka.
Budimansyah, D. (2021). Pendidikan kewarganegaraan dan pembangunan karakter bangsa. Bandung: Alfabeta.
Fitriansyah, F., & Kasmin, K. (2022). Pemanfaatan museum sebagai wisata edukasi dan media pembelajaran sejarah. Cakrawala Jurnal Humaniora, 22(2), 89–94.
Hake, R. (1999). Analyzing change/gain scores. AREA-D American education research association’s devision. D. Measurement and Reasearch Methodology, 1 (4), 48-56.
Hidayat, A. (2023). Community-based education dalam pemberdayaan masyarakat lokal. Jurnal Pendidikan Sosial, 12(1), 45–58.
Irfan, M., Mirwansyah, D., & Zahro, K. A. (2023). Perancangan Sistem Informasi Monitoring Akademik Dengan Menggunakan Data Flow Diagram. Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian, 2(12), 1201-1207.
Kastolani, W., & Rahmafitria, F. (2016). Pengaruh Interpretasi Terhadap Kepuasan Wisatawan Berkunjung Di Museum Nasional Gedung Perundingan Linggarjati Kabupaten Kuningan. Jurnal Manajemen Resort dan Leisure, 13(1).
Li, Q., Chen, YL. (2009). Data Flow Diagram. In: Modeling and Analysis of Enterprise and Information Systems. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-540-89556-5_4
Mustofa, T. A., & Hafidz, M. (2024). Model implementasi pendidikan karakter berbasis budaya sekolah dalam menginternalisasikan profil Pelajar Pancasila (Studi kasus di Madrasah Mu'allimaat Muhammadiyah Yogyakarta tahun ajaran 2023/2024) (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).
Nurhayati, S., Irama, C., Putri, A. P., Azizah, A. W., Hakim, M. I. F., Jacob, U. S., … Taufikin, T. (2025). Museum-based cultural education as a vehicle for community empowerment and cultural literacy in Indonesia. IJTIMAIYA: Journal of Social Science and Teaching, 9(1), 95–110.
Rachmawati, E. (2021). Pemberdayaan masyarakat dalam pengembangan wisata. Syiah Kuala University Press.
Supriyadi, A., Ningsih, I. W., Alawi, D., Hasanah, A., & Arifin, B. S. (2022). Nawa cita sebagai core value pendidikan karakter berbasis budaya. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(9), 3755–3763.
Umam, C., Yuslistyari, E. I., Asfa, F., Ferial, L., Syamiah, N., & Mahmudin, A. (2025). Pemberdayaan masyarakat dalam pengembangan wellness tourism berbasis budaya lokal. Penerbit Adab.
DOI: http://dx.doi.org/10.25157/ag.v8i2.24033
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
____________________________________________________________________________________
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM)
Universitas Galuh
Jl. Arya Janggala No. 11 Ciamis 46274
Telepon: (0265) 775295, Fax: (0265) 776787
Email: abdimasgaluh@gmail.com
Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat is licensed under a Creative Commons Atribution ShareAlike 4.0 Internasional License
____________________________________________________________________________
Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat diindeks oleh: