FAKTOR-FAKTOR YANG BERPENGARUH TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMKN PUSPAHIANG JURUSAN AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA

Atip Riharja, Agus Yuniawan Isyanto, Sudrajat Sudrajat

Abstract


Rendahnya minat berwirausaha lulusan SMK menjadi permasalahan strategis, ditunjukkan oleh data Tracer Study SMK Jawa Barat 2024/2025 yang mencatat hanya 23,72 persen lulusan SMK di Jawa Barat memilih berwirausaha setelah lulus, sementara siswa jurusan ATPH SMK Negeri Puspahiang cenderung lebih memilih bekerja sebagai pegawai atau melanjutkan pendidikan dibandingkan membuka usaha mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat minat berwirausaha siswa serta faktor-faktor yang berpengaruh terhadap minat berwirausaha siswa Jurusan ATPH SMK Negeri Puspahiang. Metode yang digunakan adalah kuantitatif eksplanatori dengan teknik survei, melibatkan seluruh 33 siswa kelas XII Jurusan ATPH sebagai responden. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner berskala likert 1-5 yang ditransformasi dari data ordinal ke interval menggunakan Method of Successive Intervals (MSI), kemudian dianalisis menggunakan regresi linear berganda berbantuan SPSS 25, dilengkapi uji validitas, reliabilitas, uji asumsi klasik, uji t, uji F, dan koefisien determinasi (R2). Hasil penelitian menunjukkan tingkat minat berwirausaha siswa berada pada kategori tinggi (rata-rata 15,39); secara parsial hanya Efikasi Diri yang berpengaruh positif dan signifikan (t-hitung 4,886 > t-tabel 2,048; Sig. 0,000), sedangkan Pendidikan Kewirausahaan, Lingkungan Keluarga, dan Pengalaman Prakerin tidak berpengaruh signifikan secara parsial; namun secara simultan keempat variabel berpengaruh signifikan (F-hitung 12,414 > F-tabel 2,714; Sig. 0,000) dengan kemampuan model menjelaskan variasi minat berwirausaha sebesar 58,8% (Adjusted R2 = 0,588). Disarankan agar sekolah memprioritaskan program penguatan kepercayaan diri siswa dalam berwirausaha seperti simulasi usaha, kompetisi rencana bisnis, siswa diharapkan lebih aktif memanfaatkan pengalaman prakerin untuk membangun keyakinan diri berwirausaha, dan peneliti selanjutnya menambahkan variabel lain serta menguji kemungkinan pengaruh efek mediasi Efikasi Diri.

Keywords


efikasi diri, lingkungan keluarga, minat berwirausaha, pendidikan kewirausahaan, prakerin

References


Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 179–211.

Bandura, A. (1997). Self efficacy: The exercise of control. W. H. Freeman.

Bandura, A., & Walters, R. H. (1977). Social learning theory (Vol. 1, pp. 141-154). Englewood Cliffs, NJ: Prentice hall.

Bougie, R., & Sekaran, U. (2020). Research methods for business: A skill-building approach (Eighth edition). John Wiley & Sons, Inc.

Boyd, N. G., & Vozikis, G. S. (1994). The Influence of Self-Efficacy on the Development of Entrepreneurial Intentions and Actions. Entrepreneurship Theory and Practice, 18(4), 63–77.

Daruhadi, G., & Sopiati, P. (2024). Pengumpulan Data Penelitian. J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah, 3(5), 5423–5443.

Fitzgerald, M. J., & Cullen, T. P. (1991). Learning Through a “Real World” Experience. Cornell Hotel and Restaurant Administration Quarterly, 32(2), 85–88.

Handayani, A. W., Hariadi, S. S., & Andarwati, S. (2022). Minat Siswa Sekolah Menengah Kejuruan untuk Bekerja dalam Bidang Pertanian di Provinsi Jawa Tengah. Jurnal Kawistara, 12(1), 64.

Isyanto, A. Y., Fatimah, A. T., Amalia, L. N. (2023). Regenerasi Petani Melalui Pendidikan Formal_Ebook. Tasikmalaya: Perkumpulan Rumah Cemerlang Indonesia.

Isyanto, A. Y., Fatimah, A. T., & Amalia, L. N. (2024). FACTORS INFLUENCING AGRICULTURAL VOCATIONAL HIGH SCHOOL STUDENTS’ INTEREST IN WORKING IN THE AGRICULTURAL SECTOR. Agric, 36(1), 131–140.

Junita, M. (2025). Peran Kewirausahaan Dalam Mengatasi Pengangguran. Jurnal Ilmiah Ekonomi, Akuntansi Dan Perpajakan, 2(1), 76-80.

Kolb, D. A. (2015). Experiential learning: Experience as the source of learning and development (Second edition). Pearson Education, Inc.

Priya, T. S. S. J., & Priatna, W. B. (2024, September). Faktor–Faktor Yang Memengaruhi Intensi Berwirausaha Pertanian Siswa SMK Agribisnis Di Kabupaten Cianjur. In Forum Agribisnis: Agribusiness Forum (Vol. 14, No. 2, pp. 98-113).

Putnam, R. D. (1995). Bowling Alone: America’s Declining Social Capital. Journal of Democracy, 6(1), 65–78.

Saputra, A. D., Rahmatia, A., & Muslimah, M. (2021). How personal factors grow students’ interest in entrepreneurship. Jurnal Manajemen Dan Pemasaran Jasa, 14(1), 61–76.

Shapero, A. & Sokol, L. (1982). The social dimensions of entrepreneurship. The encyclopedia of entrepreneurship. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall. 72-90.

Sugiyono. (2008). Metode penelitian pendidikan: (Pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R & D) (Cet. 6). Alfabeta, Bandung.

Widianingrum, E. (2020). Pengaruh Efikasi Diri dan Lingkungan Keluarga terhadap Minat Wirausaha Siswa SMK di Masa Pandemi Covid-19. PENGARUH EFIKASI DIRI DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT WIRAUSAHA SISWA SMK DI MASA PANDEMI COVID-19. POINT: Jurnal Ekonomi dan Manajemen, 2(2), 133-141.




DOI: http://dx.doi.org/10.25157/jimag.v13i3.26524

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


___________________________________________________________________________________

Diterbitkan Oleh :

FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS GALUH

Jl. RE Martadinata No. 150 Ciamis 46274

Telepon: 0265-2754011

Email: agroinfogaluh@gmail.com


Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.

 __________________________________________________________________________________

Jurnal Ilmiah Mahasiswa Agroinfo Galuh diindeks oleh: