Implikasi Multikulturalisme dalam Pembelajaran Sejarah Sebagai Upaya Meningkatkan Kesadaran Persatuan Indonesia

Dublin Core		PKP Metadata Items	Metadata for this Document
1.	Title	Title of document	Implikasi Multikulturalisme dalam Pembelajaran Sejarah Sebagai Upaya Meningkatkan Kesadaran Persatuan Indonesia
2.	Creator	Author's name, affiliation, country	Aldi Cahya Maulidan; Universitas Pendidikan Indonesia; Indonesia
2.	Creator	Author's name, affiliation, country	Wawan Darmawan; Scopus Id 57216158333, Universitas Pendidikan Indonesia; Indonesia
3.	Subject	Discipline(s)
3.	Subject	Keyword(s)	Pendidikan Multikulturalisme; Pembelajaran Sejarah; Persatuan Indonesia
4.	Description	Abstract	Penelitian ini dilatarbelakangi karena keragaman yang ada di Indonesia, baik dalam bahasa, agama, suku, ras, adat, dan budaya. Agar semangat persatuan dan kesatuan rakyat Indonesia tetap hidup di tengah ancaman disintegrasi bangsa, pembelajaran yang didasarkan pada nilai-nilai kebhinekaan sangat penting. Salah satu cara terbaik untuk meningkatkan rasa kebangsaan adalah dengan mempelajari sejarah dan menanamkan nilai dan arti multikultural. Studi literatur atau kajian literatur digunakan dalam penelitian ini. Sumber penelitian adalah buku dan jurnal yang relevan. 1. Penentuan topik penelitian, 2. Identifikasi kata kunci, 3. Pencarian literatur, 4. Pemilihan literatur, 5. Tinjauan literatur, 6. Penyusunan kerangka konseptual, 7. Analisis literatur, 8. Tinjauan literatur penulisan, 9. Revisi dan perbaikan, dan 10. Penambahan literatur. Proses analisis terdiri dari tiga tahap: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan multikultural dalam pembelajaran sejarah diperlukan untuk meningkatkan kerukunan antar suku, agama, dan kelompok sosial lainnya. Hal ini dapat dicapai dengan bekerja sama dengan menggunakan prinsip-prinsip kebersamaan, kesetaraan, dan saling menghormati yang terkandung dalam Bhinneka Tunggal Ika, yang berkontribusi pada integrasi nasional bangsa Indonesia.
5.	Publisher	Organizing agency, location	Universitas Galuh
6.	Contributor	Sponsor(s)
7.	Date	(YYYY-MM-DD)	“2024-04-24
8.	Type	Status & genre	Peer-reviewed Article
8.	Type	Type
9.	Format	File format	PDF (Bahasa Indonesia)
10.	Identifier	Uniform Resource Identifier	https://jurnal.unigal.ac.id/artefak/article/view/13671
10.	Identifier	Digital Object Identifier	http://dx.doi.org/10.25157/ja.v11i1.13671
11.	Source	Title; vol., no. (year)	Jurnal Artefak; Vol 11, No 1 (2024): April
12.	Language	English=en	id
13.	Relation	Supp. Files
14.	Coverage	Geo-spatial location, chronological period, research sample (gender, age, etc.)
15.	Rights	Copyright and permissions	Copyright (c) 2024 Jurnal Artefak This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.