HEROISME TOKOH UTAMA MONKEY D’LUFFY PADA ONE PIECE FILM RED PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEKS ULASAN

Raden Rifki, Nia Rohayati, sirojul Munir

Abstract


Penelitian ini dilatarbelakangi permasalahan penyediaan bahan ajar sastra yang kurang bervariatif khususnya pada pembelajaran kd 3.11 Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel, dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan kelas VII SMP , Teori yang digunakan dalam penelitian adalah nilai kepahlawanan, pengembangan media ajar dan pembelajaran sastra. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dalam bentuk kualitatif. Hasil analisis yang ditemukan adalah nilai heroisme yang meliputi 1). Peka, 2). Ikhlas, 3). Cinta, 4). Pengorbanan dan kesabaran, 5). Bersatu. Nilai heroisme tersebut dapat dijadikan alternatif media ajar sekaligus bahan ajar pada pembelajaran mengidentifikasi informasi teks ulasan karema film tersebut sesuai dengan teori 1). Tepat guna, 2). Berdaya guna dan 3). Bervariasi.

Keywords


Film, Heroisme, Pengembangan Bahan Ajar.

Full Text:

PDF PDF PDF

References


terdapat adegan tokoh utama yang menyelamatkan uta dari kekuatan jahat dan para penculik.

Nilai heroisme yang terdapat dalam tokoh utama Monkey D Luffy pada film One Piece film Red karya Ehchiro Oda ini dapat dijadikan alternatif pembelajaran bahan ajar dalam mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel, dan karya seni daerah) yang dibaca dan didengar karena film tersebut sudah sesuai dengan Teori menurut Saud (2009: 97) yaitu Prinsip- prinsip dalam pemilihan bahan pembelajaran antara lain 1) tepat guna, 2) berdaya guna, 3) bervariasi, sehingga diperoleh deskripsi bahan ajar dalam Kompetensi Dasar 3.11 Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel, dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan.DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Muhammad. 2014. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Latuheru, Jhon D. 2988. Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar Masa Kini. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Moleong, Lexy J. 2007. Metode Penelitian Kualitatif. Edisi Revisi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Noor, Redyanto. 2010. Pengantar Pengkaji Sastra. Semarang: Fasindo.

Noprianti, (2014). Analisis Nilai Heroisme dalam Cerita Rakyat Putri Balantak. Skripsi Mahasiswa FKIP UNTAD: Tidak diterbitkan.

Nurgiyantoro, Burhan. 2013. Teori Pengkajian Fiksi, Yogyakarta. Gadjah Mada.

Sadiman, A.S. 2010. Media Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Rizaldi, S. 2017. Pendidikan Karakter dan nilai kepahlawanan. Jurnal Pendidikan Karakter,7(2), 164-172.

Zulfa, A. 2013. Refleksi Kepahlawanan dalam karya sastra: Kajian novel “Sang pemimpin: Karya Andrwa Hirata. Jurnal kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran.

https://www.gramedia.com/best-seller/pencipta-one-piece/




DOI: http://dx.doi.org/10.25157/diksatrasia.v8i1.11382

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia


Diksatrasia indexed by:

    

 

View Diksatrasia Stats


      Lisensi Creative Commons

Jurnal Diksatrasia at http://jurnal.unigal.ac.id/index.php/diksatrasia is licensed under Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.