Pembelajaran Menulis Teks Deskripsi dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) di Kelas VII MTs Terpadu Riyadlul Hidayah Al-Munawwarah Kabupaten Ciamis

Autor(s): Herlina Sri Novianti, Sirodjul Munir, Sri Mulyani
DOI: 10.25157/diksatrasia.v9i1.15945

Abstract

Pembelajaran menulis teks deskripsi dengan menggunakan model Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) lebih efisien di tinjau dari adversity quotient.

Keywords

Menulis Teks Deskripsi; Model PjBL

Full Text:

PDF
DOI: http://dx.doi.org/10.25157/diksatrasia.v9i1.15945

Refbacks

  • There are currently no refbacks.