INTERNALISASI DISIPLIN DAN KEPEMIMPINAN MAHASISWA MELALUI PROGRAM LATIHAN DASAR KEDISIPLINAN DAN KEPEMIMPINAN (LDKK): STUDI KUALITATIF DI UNIVERSITAS JENDERAL ACHMAD YANI

Danny permana, agustina setiawan, agus subagyo

Sari


Kedisiplinan mahasiswa merupakan fondasi penting dalam pembentukan karakter dan keberhasilan penyelenggaraan pendidikan tinggi, namun dalam praktiknya masih menjadi persoalan struktural di banyak perguruan tinggi. Program Latihan Dasar Kedisiplinan dan Kepemimpinan (LDKK) dikembangkan sebagai instrumen pembinaan karakter, tetapi kajian yang menelaah proses internalisasi nilai disiplin melalui program ini masih terbatas dan didominasi pendekatan kuantitatif. Penelitian ini bertujuan menganalisis bagaimana LDKK berperan dalam membentuk kedisiplinan mahasiswa melalui pengalaman pembelajaran yang terstruktur. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus di Universitas Jenderal Achmad Yani. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LDKK berfungsi sebagai ruang sosialisasi nilai disiplin dan kepemimpinan melalui pembiasaan perilaku, keteladanan instruktur, serta internalisasi nilai institusional. Internalisasi disiplin tidak hanya bersifat kepatuhan sementara, tetapi berpotensi membentuk disposisi perilaku jangka panjang apabila didukung oleh keberlanjutan kebijakan akademik. Penelitian ini menegaskan pentingnya pendekatan praksis dan kontekstual dalam penguatan pendidikan karakter mahasiswa. Kata kunci: Kedisiplinan Mahasiswa; Pendidikan Karakter; Kepemimpinan; LDKK

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Bandura A. 1977. Social Learning Theory. Prentice Hall.

Bass BM, Avolio BJ. 1994. Improving Organizational Effectiveness through Transformational Leadership. Sage.

Kristian, I. (2020). Perlukah Konservasi Moral?. Jurnal Rasi, 2(1), 40-53.

Lickona T. 1991. Educating for Character. Bantam Books.

Maharani, D., & Kristian, I. (2021). Konservasi Moral Dan Pembentukan Karakter Menuju Sumber Daya Manusia Yang Berkualitas. Jurnal Dialektika: Jurnal Ilmu Sosial, 19(3), 49-59.

Skinner BF. 1953. Science and Human Behavior. Macmillan.

Suryani T, Prasetyo A. 2022. Efektivitas pelatihan kedisiplinan dan kepemimpinan terhadap karakter mahasiswa. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial. 6(2): 112–124.

Wijaya M. 2021. Hubungan pembinaan karakter dengan kedisiplinan mahasiswa. Jurnal Pendidikan dan Perilaku. 3(1): 45–53.




DOI: http://dx.doi.org/10.25157/dak.v13i1.23215

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


##submission.copyrightStatement##

DINAMIKA

Program Studi Administrasi Publik, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Universitas Galuh

email: dinamika@unigal.ac.id

ISSN: 2356-2269
eISSN: 2614-2945

Dinamika : Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Negara © 2023 by Program Studi Administrasi Publik, FISIP - Universitas Galuh is licensed under CC BY-NC-SA 4.0

Created by Admin