REPRESENTASI NILAI PERJUANGAN DALAM FILM SANG PRAWIRA DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MADRASAH SANAWIAH

Azizun Khoirun Nisa; Sri Lestari

doi:10.25157/literasi.v6i2.7922

REPRESENTASI NILAI PERJUANGAN DALAM FILM SANG PRAWIRA DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MADRASAH SANAWIAH

Azizun Khoirun Nisa, Sri Lestari

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya permasalahan yang muncul pada film Sang Prawira karya Ponti Gea. (1)Mendeskripsikan representasi nilai-nilai perjuangan dalam film Sang Prawira karya Ponti Gea dengan pendekatan hermeneutika. (2)Mendeskripsikan kerelevansian film Sang Prawira karya Ponti Gea dengan pembelajaran Bahasa Indonesia di Madrasah Sanawiah. Metode penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif menggunakan pendekatan hermeneutika sastra. Hasil dari penelitian ini bahwa terdapat nilai perjuangan dalam film Sang Prawira karya Ponti Gea ditemukan 28 data yang meliputi (1) 7 nilai rela berkorban, 1 nilai persatuan, 3 nilai harga menghargai, 5 nilai sabar dan semangat pantang menyerah, 3 nilai kerja sama, 1 Bramkhacharya (mengendalikan hasrat seksual), 5 Satyagraha (kekuatan kebenaran dan cinta tanah air), 1 Swadeshi (memenuhi kebutuhan sendiri), 1 Ahimsa (tanpa kekerasan terhadap semua makhluk). (2)Relevan dengan pembelajaran Bahasa Indonesia yang diuraikan dalam analisis dapat digunakan sebagai bahan ajar pada pembelajaran Bahasa Indonesia khususnya di Madrasah Sanawiah pada KD 3.12 menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca yaitu peserta didik dapat mendiskusikan struktur, bahasan, dan isi teks ulasan produk, karya, atau benda. Sehingga film Sang Prawira relevan untuk dijadikanpenunjang pembelajaran Bahasa Indonesia.

Keywords

Nilai Perjuangan, Pembelajaran Bahasa Indonesia, Film.

Full Text:

PDF

References

Anggito, A. & J. S. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif (E. D. Lestari (ed.); Cetakan Pe). Sukabumi:CV Jejak.

Arifin, M. Z., Katrini, Y. E., & Pinaka, T. (2020). Nilai-Nilai Perjuangan Tokoh Utama dalam Novel Dunia Samin Karya Soesilo Toer : Tinjauan Sosiologi Sastra dan Implementasinya sebagai Materi Ajar Pembelajaran Sastra di SMA. Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 3(2), 26–38.

Asmarani. (2021). Analisis hermeneutika pesan moral pada film imperfect. UIN Raden Fatah Palembang.

Emzir, Rohman, S., & Wicaksono, A. (2018). Tentang Sastra:Orkestrasi Teori dan Pembelajarannya. Yogyakarta:Garudhawaca.

Georgia, W. (2021). Gadamer:Hermeneutik, Tradisi, dan Akal Budi (Y. R (ed.)). Yogyakarta:IRCiSoD.

Riwu, A., & Pujiati, T. (2018). Analisis Semiotika Roland Barthes Pada Film 3 Dara (Kajian Semiotika). 10(03), 212–223.

Saprida, M. R. (2020). Analisis Nilai Moral Dalam Novel Surat Kecil Untuk Tuhan Karya Agnes Davonar. Jurnal Basataka (JBT), 3(1), 27–32. https://doi.org/10.36277/basataka.v3i1.83

Sephia, K. (2017). Nilai-Nilai Perjuangan Tokoh Utama Dalam Novel Penjaga Mata Air Karya Hidayat Banjar : Analisis Sosiologi Sastra Program Studi Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Nilai-Nilai Perjuangan Tokoh Utama Dalam Novel Penjaga Mata Air Karya Hidayat Banjar : Ana [Universitas Sumatera Utara]. http://repositori.usu.ac.id/handle/123456789/7633

Supena, I. (2018). Bersahabat Dengan Makna Melalui Hermeneutika. Yogyakarta:IDEA Press Yogyakarta.

Tarigan, H. G. (2013). Pengajaran Gaya Bahasa. Bandung:Angkasa.

Wicaksana, A. W. (2019). Mahatma Gandhi (Inspirasi Tentang Perjuangan Hidup Yang Penuh Kejujuran dan Kesederhanaan). Yogyakarta:C-Klik Media.

DOI: http://dx.doi.org/10.25157/literasi.v6i2.7922