ANALISIS KEJIWAAN TOKOH AINI DALAM NASKAH DRAMA PEREMPUAN DAN ILUSINYA KARYA ADHYRA PRATAMA MENGGUNAKAN PSIKOLOGI SASTRA SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN SISWA SMA

Treeya Dewi Kania; Gina Lutfia Azzahra; Nita Wuri Handayani

doi:10.25157/literasi.v9i1.9397

ANALISIS KEJIWAAN TOKOH AINI DALAM NASKAH DRAMA PEREMPUAN DAN ILUSINYA KARYA ADHYRA PRATAMA MENGGUNAKAN PSIKOLOGI SASTRA SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN SISWA SMA

Treeya Dewi Kania, Gina Lutfia Azzahra, Nita Wuri Handayani

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan analisis psikologi sastra dalam naskah drama Perempuan dan Ilusinya karya Adyhra Pratama dan dianalisis kelayakannya untuk bahan ajar. Objek penelitian ini yaitu karya sastra berupa naskah drama berjudul Perempuan dan Ilusinya karya Adyhra Pratama. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Penelitian ini terfokus pada analisis struktur kepribadian id, ego, dan supergego serta kelainan jiwa yang dialami took Aini. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kutipan-kutipan dari naskah drama dan seluruh unsur yang ada pada naskah tersebut seperti dialog dan petunjuk teknis. Hasil penelitian ini adalah 5 unsur id, 3 unsur ego, dan 2 unsur superego serta kelainan jiwa yang dialami oleh tokoh Aini. Kemudian, ditemukan juga kelayakan naskah drama Perempuan dan Ilusinya sebagai bahan ajar siswa SMA.Kata Kunci: Psikologi Sastra, Naskah Drama

Keywords

Psikologi Sastra, Naskah Drama

Full Text:

PDF

References

Astuti, Rika Endri: Mulyanto, Yant Rohmadi, Muhammad. (2017). Analisis Psikologi Sastra dan Nilai Pendidikan dalam Novel Entrok Karya Okky Mandasari Serta Relevansinya sebagai Materi Pembelajaran Sastra di Sekolah

Azis, A. (2014). Fabel Sebagai Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di Sekolah Dasar. Daring. Tersedia: https://journal.unesa.ac.id/index.php/paramasastra/article/download/1482/997. Diakses pada 15 Desember 2022.

Cahyani, D. (2018). Kecemasan Tokoh Icih Prihatini Dalam Naskah Drama Monolog Wanci Karya Imas Sobariah: Analisis Psikologi Sastra. Jurnal Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 5(1), 1–13. Menengah Atas. Jurnal Basastra. Vol. 4, No.2: 178: https://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/bhs_indonesia/article/view/9995.

Endraswara, Suwardi. (2003). Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Widyatama.

Heryadi, D. 2022. Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung: Balai Pustaka.

Minderop, A. (2016). Psikologi Sastra: Karya, Metode, Teori, dan Contoh Kasus. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.

Fatimah, R. P. S. N., Jalil, H. R., & Rumadi H. Pendidikan Karakter dalam Teks Drama Nyonya-Nyonya Karya Wisran Hadi. Skripsi Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Univeristas Riau. https://repository.unri.ac.id/bitstream/handle/123456789/1523/JURNAL%20REZKI%20PUTERI%20SYAHRANI%20NURUL%20FATIMAH%20NIM%200905120605.pdf?sequence=1&isAllowed=y.

Ridha, dkk. (2018). Abnormalitas Tokoh Gadih dalam Novel Androphobia Karya Ullan Pralihatna (Tinjauan Psikologi Sastra). Daring. Tersedia: http://eprints.unm.ac.id/11990/1/JURNAL%20NURAINUN%20RIDHA.%20HS.pdf. Diakses pada tanggal 15 Desember 2022.

Puspitasari, D. (2016) Kepribadian Tokoh Utama Viktor Larenz Dalam Roman Die Therapie Karya Sebastian Fitzek: Teori Psikoanalisis Freud. Tesis. Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta.

Putra, Adita W. (2022). Ini Drama. Tasikmalaya: Langgam Pustaka.

Roekhan. 1990. Kajian Tekstual dalam Psikologi Sastra; Persoalan Teori dan Terapan, Dalam Aminuddin (ED.) Sekitar Masalah Sastra. Malang: YA3

Suprapto, lina, Andayani, dan Budi Waluyo. 2014. Kajian Psikologi Sastra dan Nilai Karakter Novel 9 dari Nadira Karya Leila S Chudori. BASASTRA: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya. Vol. 2, No. 3: https://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/bhs_indonesia/article/view/7789

Suryanto, E. (2016). Pengembangan Materi Ajar Mata Kuliah Apresiasi Drama Melalui Penggalian Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Naskah Drama Panembahan Reso Karya W.S. Rendra. Bahasa Dan Seni: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni Dan Pengajarannya, 44(2), 207–223. https://doi.org/10.17977/um015v44i22016p207

Waraulia, A. M., & Saputro, A. N. (n.d.). Perangkat Pembelajaran Naskah Drama. 118–128.

Wiyatmi. (2011). Psikologi Sastra Teori dan Aplikasinya. Yogyakarta: Kanwa publisher.

DOI: http://dx.doi.org/10.25157/literasi.v9i1.9397