Konsep Geometri Transformasi Pola Gerak Tarian Pada Kuda Lumping di Wanareja

Rizka Nur Amalia; Ai Tusi Fatimah; Asep Amam

Konsep Geometri Transformasi Pola Gerak Tarian Pada Kuda Lumping di Wanareja

Rizka Nur Amalia, Ai Tusi Fatimah, Asep Amam

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengeksplorasi unsur-unsur transformasi geometri pada pola gerak tarian kuda lumping di Wanareja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskripsif. Data diperoleh dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis melalui proses reduksi data, penyajian data, dan verifikasi kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tarian kuda lumping di Wanareja terdapat pola gerak tarian yang sesuai dengan konsep transformasi geometri yaitu refleksi, translasi, dan rotasi. Gerak tari ngatur sembah, gerak tari pacak pedhang, gerak tari kalah dari musuh, gerak tari perang melawan musuh, gerak tari selesai berperang menunjukkan refleksi. Gerak tari perang melawan musuh dan gerak tari selesai berperang menunjukkan translasi. Sedangkan gerak tari majeng beksa dan gerak tari janturan menunjukkan rotasi. Rekomendasi dari hasil penelitian ini dapat memberikan referensi bagi guru matematika untuk dapat membuat modul berupa bahan ajar, soal-soal terkait budaya lokal sebagai sumber belajar pembelajaran matematika disekolah.

Keywords

Etnomatematika; Kuda Lumping; Konsep Transformasi Geometri

Full Text:

PDF

References

Abdullah, A. A. (2020). Etnomatematika ; Eksplorasi Transformasi Geometri Pada Ragam Hias Cagar Budaya Khas Yogyakarta. 8(2), 131–138.

Agustin, P. F., & Wiyoso, J. (2019). Ritual Ngguyang Jaran pada Paguyuban Kuda Lumping Wahyu Turonggo Panuntun di Desa Legoksari Kecamatan Tlogomulyo Kabupaten Temanggung.

Jurnal Seni Tari, 8(1), 50–58. https://doi.org/10.15294/jst.v8i1.31257

Dewi, A., Christanti, I., Sari, F. Y., & Dharma, U. S. (2009). ETNOMATEMATIKA PADA BATIK KAWUNG YOGYAKARTA DALAM TRANSFORMASI GEOMETRI. 435–444.

Edi, S. (2021). Eksplorasi Konten Transformasi Geometri Berbasis Etnomatematika Pakaian Adat Suku Dayak Kenyah. 3(2721).

Fajriyah, E. (2018). Peran Etnomatematika Terkait Konsep Matematika dalam Mendukung Literasi.

, 114–119.

Firdaussa, T. S., Nurasih, N., Purwaningsih, Z., & Nisa, K. (2021). Etnomatematika batik khas Banten , nilai filosofis dan materi Transformasi Geometri bagi siswa SMA. 1, 169–176.

Hastuti, I. D., & Supiyati, S. (2021). Etnomatematika : Eksplorasi Transformasi Geometri Tenun Suku Sasak Sukarara. 7(2), 324–335. https://doi.org/10.29408/jel.v7i2.3251

Octavianingrum, M., Astuti, A. D., & Weka, M. N. (2019). KAJIAN ETNOMATEMATIKA JATHILAN MUDHA WIRAMA PADA AKTIVITAS LOCATING DAN DESIGNING SERTA IMPLEMENTASINYA PADA PEMBELAJARAN TRANSFORMASI GEOMETRI DAN GEOMETRI DIMENSI DUA. November.

Sunarto, T., Ibrahim, I., & Sahidin, L. O. (2019). SENI PERTUNJUKAN KUDA LUMPING LESTARI BUDOYO DI DESA WONUA SARI KECAMATAN MOWILA KABUPATEN KONAWE SELATAN. 3(2).

Susanto, E. E., Tinggi, S., Ekonomi, I., Mahardhani, A. J., Ponorogo, U. M., & Doddy, M. (2022).

Metodologi Penelitian Kualitatif (Issue May). https://doi.org/10.31237/osf.io/jhxuw

Yanti, D., & Haji, S. (2019). Studi Tentang Konsep-Konsep Transformasi Geometri. 3(2), 265–280.

Artikel dalam Jurnal: