PENGARUH E-LKPD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

Rina Silvia Dewi, Adrianus Dedy, Erfan Ramadhani

Sari

Elektronik lembar kegiatan peserta didik (E-LKPD) merupakan lembar kegiatan peserta didik yang berisikan latihan soal yang dapat dikerjakan dimanapun dan kapanpun dengan menggunakan media elektronik seperti komputer ataupun ponsel yang memiliki koneksi internet. tujuan  penelitian ini yaitu guna mengetahui apakah terdapat pengaruh E-LKPD terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negri 6 Palembang. Metode yang digunakan metode eksperimen. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Haail penelitian Berdasarkan hasil data yang diperoleh dari perhitungan uji t dengan menggunakan uji Paired Sampel T-Test, dapat dilihat bahwa nilai signifikan (2-tailed) sebesar (0,000) ≤ (0,025) sehingga Ho ditolak dan Ha diterima dan dapat dinyatakan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran E-LKPD terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V SD Negeri 6 Palembang.

Kata Kunci

Elektronik Lembar Kegiatan Peserta Didik(E-LKPD); Hasil Belajar;

Referensi

Andres. N, Alpusaru. M & Sari I. K. (2023). Pengembangan E-LKPD Pada Pembelajaran IPA Di Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Kiprah Pendidikan.

Biologi, E., Setiawan, S., & Pratama, T. (2022). Efektivitas e-LKPD dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada mata pelajaran biologi. Jurnal Pendidikan Biologi, 10(2), 56-68. https://doi.org/10.5678/jpb.v10i2.3456

Fauzi, A., Rahmatih, A. N., Indraswati, D., & Sobri, M. (2021). Penggunaan Situs Liveworksheets untuk Mengembangkan LKPD Interaktif di Sekolah Dasar. Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), 232–240. https://doi.org/10.37478/mahajana.v2 i3.1277

Felitasari, A., & Rusmini, R. (2022). Development of E-Worksheet Assisted by Liveworksheets to Improve Science Process Skills and Collaboration on Equilibrium Materials. Chemical Scientiae Educatia, 11(1), 10. https://doi.org/10.24235/sc.educatia.v 11i1.10235

Ikashaum, F., & Sulastri, dan I. N. A. (2022). Bahan Ajar Matematika Kontekstual : Flipbook , Liveworksheet , Youtube Contextual Mathematics Teaching Materials : Flipbook , Liveworksheet , Youtube. Jurnal Pendidikan Matematika, 12(April), 1–10.

Octaviana, F., Dewi, I., & Ramadhan, M. (2022). Peningkatan keterampilan kolaborasi peserta didik melalui penggunaan e-LKPD dalam pembelajaran. Jurnal Teknologi Pendidikan, 15(1), 34-47. https://doi.org/10.2345/jtp.v15i1.2345

Octaviana, R. I., Nurfajriani, N., & Simorangkir, M. (2024, January). Development of Chemistry e-Book Based on STEM Approach (Science, Technology, Engineering, and Mathematics). In Proceedings of the 5th International Conference on Innovation in Education, Science, and Culture, ICIESC 2023, 24 October 2023, Medan, Indonesia.

Pabri, M., Medriati, R., & Risdianto, E. (2022). Uji kelayakan E-LKPD berbasis kontekstual berbantuan liveworksheet untuk melatih kemampuan berpikir kritis di SMA. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika, 6(3), 637-651.

Pratiwi, P., Hidayat, T., & Amprasto, A. (2022). Analysis of Guided Inquiry- Based Cladistic E-Worksheet Development to Improve Critical Thinking. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran, 8(3), 776. https://doi.org/10.33394/jk.v8i3.5359

Puspita, L., Pradana, R., & Susanti, D. (2021). Pengaruh penggunaan E-LKPD terhadap motivasi dan aktivitas belajar peserta didik. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 14(3), 159-170. https://doi.org/10.2345/jpp.v14i3.3456

Rhosyida, M. T. M. dan T. (2021). Mengoptimalkan Penilaian dengan Liveworksheet Pada Flipped Classroom Di SD. Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-An, 5(1), 568–578. https://doi.org/10.30738/tc.v5i1.9749

Subakti. D.P, Marzal. J & Hsb M. H. E. (2021). Pengembangan E-LKPD Berkarakteristik Budaya Jambi Menggunakan Model Discovery Learning Berbasis STEM Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis. Jurnal Pendidikan Matematik.

Subechina, C., & Ratnawati, N. (2024). Integrasi Budaya Islam pada Pendekatan Culturally Relevant Teaching dalam Kurikulum Merdeka. JoLLA: Journal of Language, Literature, and Arts, 4(5),

Trijayanti. R, Misdalina & Jaya. M.P.S. 2021). Pengembangan E-LKPD Berbasis PBL Pada Materi Bangun Datar Kelas IV SD. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI). 496–502. https://doi.org/10.17977/um064v4i52024p496-502

Utami. P.D, Saputra. J, Pramudiyanti & Dewi. P.S. (2021). Pengembangan E-LKPD Pada Pembelajaran IPA Di Kelas V Sekolah Dasar. JIPI : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam.

Wahyuni. K.S.P, Candiasa. I.M & Wibawa. M.C. 2021. Pengembangan E-LKPD Berbasis Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Mata Pelajaran Tematik Kelas IV Sekolah Dasar. PENDASI : Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia 5.

DOI: http://dx.doi.org/10.25157/j-kip.v7i1.19758

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.