Eksplorasi Pengetahuan Lokal tentang Rafflesia sp. dalam Persepektif Etnosains dan Potensinya sebagai Sumber Belajar Sains Berbasis Potensi Lokal Bengkulu

Yena Harmelayati, Siti Sriyati, Riandi Riandi

Sari

Integrasi etnosains dalam pembelajaran biologi berperan penting dalam menghubungkan pengetahuan lokal dengan konsep ilmiah sehingga menghasilkan pembelajaran yang kontekstuall dan bermakna. Penelitin ini bertujuan untuk mengekplorasi pengetahuan lokal masyarakat Bengkulu tentang Rafflesia sp., khususnya Rafflesia arnoldii, dalam perspektif etnosains serta enganalisis potensinya sebagai sumber belajar sains berbasis potensi lokal. Data diperoleh melalui observasi lapangan, wawancara mendalam, serta studi literatur, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat lokal memiliki pengetahuan spesifik terkait Rafflesia sp., meliputi : (1) karakterisitik habitat yang lembab, teduh, dan berada di hutan hujan tropis; (2) ketergantungan mutlak pada tanaman inang Tetrastigma sp.; (3) fase pertumbuhan; serta (4) interaksi ekosistem dan nilai kesadaran memiliki dalam masyarat lokal. Temuan ini menunjukkan adanya kesesuaian antara pengetahuan lokal dan konsep ilmiah dalam biologi, khususnya pada materi ekologi, parasitisme, pertumbuhan dan perkembangan, serta konservasi keanekaragaman hayati. Integrasi etnosains berpotensi dikembangkan sebagai sumber belajar berbasis potensi lokal yang mampu meningkatkan literasi ilmiah, kesadaran konservasi, dan penguatan identitas budaya khas peserta didik secara berkelanjutan. Kata kunci: Etnosains, rafflesia, pembelajaran biologi, potensi lokal

Teks Lengkap:

Hal 80-89 (Download PDF)

Referensi

Alien. (2021). Peta Persebaran Sumberdaya Alam Di Provinsi Bengkulu. Https://Www.Scribd.Com/Presentation/455668619/Peta-Bengkulu.

Barkman, T. J., Lim, S., Salleh, K. M., & Nais, J. (2004). Mitochondrial DNA sequences reveal the photosynthetic relatives of Rafflesia , the world ’ s largest flower. 101(3), 787–792. https://doi.org/10.1073/pnas.0305562101.

Chen, G., Gong, W., Ge, J., Schinnerl, J., Wang, B., & Sun, W. (2017). Variation in fl oral characters , particularly fl oral scent , in sapromyophilous Stemona species. 59(11), 825–839. https://doi.org/10.1111/jipb.12580.

Cole, M., & John-steiner, V. (1978). Mind in Society The Development. In Harvard University Press.

Fahrig, L. (2017). Ecological Responses to Habitat Fragmentation Per Se. 1–23.

Greennetwork. (2025). Komunitas Peduli Puspa Langka Bengkulu Melindungi Rafflesia dari Kepunahan. https://greennetwork.id/wawancara/komunitas-peduli-puspa-langka-bengkulu-melindungi-rafflesia-dari-kepunahan/.

Hajar, ibnu. (2015). Rafflesia Mekar: Dari Mitos Cawan Hantu Hingga Fakta Keterancamannya. https://mongabay.co.id/2015/02/25/rafflesia-mekar-dari-mitos-cawan-hantu-hingga-fakta-keterancamannya/.

Hasni, A., Vinuesa, V., Quintela, G., Carmo, D., Beaudry, M., Heureux, K. L., & Paquette, A. (2025). Impact of outdoor place-based learning on elementary school students ’ ability to make unsolicited observations about living organisms over time. Journal of Biological Education, 59(2), 321–339. https://doi.org/10.1080/00219266.2024.2332741.

I Nengah Suka Widana, Putu Ryan Widyastaguna, Ni Nyoman Parmithi, & N. Putri Sumaryani. (2025). Konservasi Sumber Daya Alam Hayati Berbasis Etnobiopedagogi (Kajian Teoritis). SEMBIO: Prosiding Seminar Nasional Biologi Dan Pendidikan Biologi, 3, 19–29. https://doi.org/10.59672/sembio.v3.4572.

KSDAE. (2023). Komitmen Penyelamatan Flora Endemik Bengkulu: Rafflesia. Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan Republik Indonesia.

Latip, A., & Kadarohman, A. (2024). Local and indigenous knowledge ( LIK ) in science learning : A systematic literature review. 21(4), 651–667.

Lestari, N. (2024). A systematic literature review about local wisdom and sustainability : Contribution and recommendation to science education. 20(2).

Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1984). Qualitative Data Analysis: A Sourcebook of New Methods. Sage Publications.

Molina, J., Hazzouri, K. M., Nickrent, D., Geisler, M., Meyer, R. S., Pentony, M. M., Flowers, J. M., Pelser, P., Barcelona, J., Inovejas, S. A., Uy, I., Yuan, W., Wilkins, O., Michel, C., Locklear, S., Concepcion, G. P., & Purugganan, M. D. (2014). Possible Loss of the Chloroplast Genome in the Parasitic Flowering Plant Rafflesia lagascae ( Rafflesiaceae ). 31(4), 793–803. https://doi.org/10.1093/molbev/msu051.

Mursidawati, S., Ngatari, Irawati, Cardinal, S., & Kusumawati, R. (2015). Ex situ conservation of Rafflesia patma Blume (Rafflesiaceae) - an endangered emblematic parasitic species from Indonesia. SIBBALDA: The Journal of Botanic Garden Horticulture, 13, 99–110. https://journals.rbge.org.uk/index.php/rbgesib/article/viewFile/77/59.

Mursidawati, S., Wicaksono, A., & Teixeira da Silva, J. A. (2019). Development of the endophytic parasite, Rafflesia patma Blume, among host plant (Tetrastigma leucostaphylum (Dennst.) Alston) vascular cambium tissue. South African Journal of Botany, 123, 382–386. https://doi.org/10.1016/j.sajb.2019.03.028.

Nais, J. (2018). Rafflesia of the World. Natural History Publications (Borneo).

Nikolov, L. A., Endress, P. K., Sugumaran, M., Sasirat, S., Vessabutr, S., Kramer, E. M., & Davis, C. C. (2013). Developmental origins of the world ’ s largest fl owers , Raf fl esiaceae. 110(46). https://doi.org/10.1073/pnas.1310356110.

Rabinowitz, D. (1985). Biological aspects of endemism in higher plants. 1973.

Ramadhani, D. N., Setiawan, A., & Master, J. (2017). Populasi dan Kondisi Lingkungan Rafflesia arnoldii di Rhino-Camp Resort Sukaraja Atas Taman Nasional Bukit Barisan Selatan (TNBBS). Jurnal Sylva Lestari. https://jurnal.fp.unila.ac.id/index.php/JHT/article/view/1480.

Renjana, E., Puji, I., Munawaroh, E., Mursidawati, S., Mar, S., Robiansyah, I., & Cropper, W. P. (2022). Assessing potential habitat suitability of parasitic plant : A case study of Rafflesia arnoldii and its host plants. Global Ecology and Conservation, 34(November 2021), e02063. https://doi.org/10.1016/j.gecco.2022.e02063.

Sigit ridzki. (2015). Mongabay : Cerita Cawan Hantu Hingga Fakta Keterancamannya. https://mongabay.co.id/2015/02/25/rafflesia-mekar-dari-mitos-cawan-hantu-hingga-fakta-keterancamannya/.

Sulistiawati, E., Fauzan Hidayatullah, A., & Rizqianti Hariz, A. (2022). Karakteristik Populasi dan Kondisi Lingkungan Rafflesia sp di Hutan Tropis. Jurnal Ekologi, Masyarakat Dan Sains, 3(1), 31–35. https://doi.org/10.55448/ems.v3i1.34.

Susatya, A. (2020). The growth of flower bud, life history, and population structure of rafflesia arnoldii (Rafflesiaceae) in Bengkulu, Sumatra, Indonesia. Biodiversitas, 21(2), 792–798. https://doi.org/10.13057/biodiv/d210247.

Teropong Publik. (2024). Bengkulu, Bumi Raflesia: Keindahan Alam dan Budaya yang Menyentuh Hati. https://teropongpublik.co.id/bengkulu-bumi-raflesia-keindahan-alam-dan-budaya-yang-menyentuh-hati.

Widodo ichfan. (2024). Sejarah Bunga Sejarah Raflesia Jadi Ciri Khas Provinsi Bengkulu. https://siberbengkulu.co/sejarah-bunga-sejarah-raflesia-jadi-ciri-khas-provinsi-bengkulu.

Yemini, M., Engel, L., & Simon, A. Ben. (2023). Place-based education – a systematic review of literature. https://doi.org/10.1080/00131911.2023.2177260.

Yuliani, H. (2022). Kajian Etnopedagogi : Nilai Kearifan Lokal di Pasar Terapung Banjarmasin Sebagai Basis Penguatan Civic Disposition. Jurnal Transformatif (Islamic Studies), 9(2), 223–234.

DOI: http://dx.doi.org/10.25157/jpb.v14i1.23561

Refbacks