Strategi Pengembangan Sekolah Berbasis Pertanian Di SMK Pertanian Al-Mu’minun Kota Tasikmalaya

Elmira Syahdanabila Rozak, Rifki Muhamad Imadudin, Ruliyandi Ruliyandi, Siti Sharah

Abstract


SMK Pertanian Al-Mu’minun merupakan salah satu sekolah yang baru berdiri di Kota Tasikmalaya. Dalam pelaksanaannya, sekolah ini masih menghadapi berbagai kendala, seperti keterbatasan biaya, rendahnya pemahaman siswa, minimnya dukungan riset dan teknologi, serta belum optimalnya sistem logistik dan pemenuhan regulasi. Oleh karena itu, penting untuk dikaji guna merumuskan strategi pengembangan yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor internal dan eksternal serta merumuskan strategi pengembangan SMK Pertanian Al-Mu’minun. Penelitian dilaksanakan pada bulan Mei 2024 dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui analisis deskriptif, analisis lingkungan internal dan eksternal, serta analisis SWOT, dengan responden kunci meliputi kepala sekolah, guru, dan siswa. Data diperoleh dari data primer melalui wawancara dan data sekunder dari dokumen/arsip. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kekuatan internal meliputi biaya pendidikan gratis, lahan praktik yang luas, sarana prasarana memadai, tenaga pengajar sesuai bidang keahlian, beragam komoditas yang diusahakan, serta ketersediaan asrama. Adapun kelemahannya yaitu kurangnya promosi, akses jalan yang terbatas, rendahnya kontribusi siswa dalam kegiatan pertanian, dan manajemen sekolah yang belum optimal. Faktor peluang meliputi kerja sama dengan Faperta Unsil, perkembangan teknologi, dan dukungan pemerintah, sedangkan ancaman berupa banyaknya sekolah kompetitor, rendahnya minat terhadap sekolah pertanian, serta bidang keahlian lain yang lebih diminati. Penelitian ini menghasilkan tigabelas alternatif strategi pengembangan sekolah.

Keywords


Strategi Pengembangan, SMK Pertanian, SWOT

References


Adawiyah, R., & Rifqi, A. (2022). Strategi Peningkatan Daya Saing SMK Melalui Optimalisasi Kompetensi Peserta Didik. Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 10(01), 194-212.

Amon, L., Ping, T., & Poernomo, S.A. (2021). Tugas dan Fungsi Manajemen Pendidik dan Tenaga Kependidikan. Gaudium Vestrum: Jurnal Kataketik Pastoral, 1-12.

Astuti, R. (2023). Penerapan Pertanian Terpadu untuk Meningkatkan Keterampilan dan Pengetahuan Siswa SMK Pertanian. Jurnal Pendidikan Vokasi Universitas Pendidikan Indonesia (JPV UPI), 12(1), 45-52.

Barney, J. B. (1991). Firm resources and sustained competitive advantage. Journal of Management, 17(1), 99–120.

David, F. R., & David, F. R. (2016). Manajemen Strategik Suatu Pendekatan Keunggulan Bersaing-Konsep (15th ed.). (Terjemah Novita Puspasari & Liza Nurbani Puspitasari). Jakarta: Salemba Empat. (Edisi asli diterbitkan tahun 2015 oleh Pearson Education Inc).

Dziedik, V. and Fadeeva, M. (2024). Models for university sustainable development: Overview of international practices. Bio Web of Conferences, 107, 05012.

Handayani, A., & Sarwono, A. E. (2021). Buku Ajar Manajemen Strategis. UNISRI Press.

Haryanto, Y. & Helmi, Z. (2020). Pokok-Pokok Pikiran Pendidikan Pertanian di Era Teknologi Informasi. Jurnal Kommunity Online, 1(1), 31-42.

Hidayat, M. and Syam, A. (2020). Urgensitas perencanaan strategis dan pengelolaan sumber daya manusia madrasah era revolusi industri 4.0. Al-Asasiyya Journal of Basic Education, 4(1), 1. https://doi.org/10.24269/ajbe.v4i1.2100

Hidayat, M., A. (2017). Strategi Pengembangan Sekolah Pertanian Adiwiyata Agribisnis Smkn 1 Plosoklaten Kab. Kediri. Jurnal Revitalisasi Jurnal Ilmu Manajemen, 6(3), 98-112.

Irianti, Yanti. (2022). Mengemas Jurusan dan Kegiatan Ekstrakurikuler Menjadi Menarik untuk Meningkatkan Minat Siswa. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta, 11(2), 183-198.

Kurnia, J., Betesda, B., Sinaga, D., Ghobadi, A., Sumitra, T., & Awaludin, M. (2025). Pelatihan Teknologi Berbasis Multimedia Untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa SMK Muhammadiyah 15 Jakarta. jbd, 2(2), 116-123. https://doi.org/10.35968/j44qvn80

Lickona, T. (2020). Character education: How to help students excel in school and in life. Jossey-Bass.

Marklein, M. B. (2023). The School Marketing Handbook: How to Attract and Retain Students. Corwin Press.

Nazarudin. (2020). Manajemen Strategik. CV Amanah: Palembang.

Nurhayati, E., Murtadlo., Roesminingsih, E., Khamidi, A., & Amalia K. (2024). Pengaruh Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru di SMP Rujukan Se Kabupaten Magetan. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 5(1), 2517-2530.

Nuzulita, N., Purwanti, E., Taufik, T., Rosyidan, F., Firdausi, F., Arrasyid, N. & Husna, O. (2022). Peningkatan Kualitas Konten Pada Media Sosial Sekolah Sebagai Sarana Promosi Dan Branding Sekolah Di Surabaya. Jurnal Layanan Masyarakat (Journal of Public Services), 6(2), 395-405. https://doi.org/10.20473/jlm.v6i2.2022.395-405

Osly, P., Araswati, F., Meutia, W., & Ihsani, I. (2023). Pelatihan Strategi Branding Pada SMKS Tinta Emas Indonesia Dengan Website Dan Sosial Media. Jurnal Janata, 2(2), 71-75. https://doi.org/10.35814/janata.v2i2.4451

Otyola, W., Arnold, K., Sam, B., María, N., & Mike, M. (2025). Resource Planning And Development In Secondary Schools In Uganda. International Journal of Education and Social Science Research, 08(02), 464-475. https://doi.org/10.37500/ijessr.2025.8232

Pearce, J. A., & Robinson, R. B. (2013). Strategic management: Planning for domestic and global competition (13th ed.). McGraw-Hill Education.

Porter, M. E. (2008). Competitive strategy: Techniques for analyzing industries and competitors. Free Press.

Prihatin, E., Aprilia, I. D., Permana, J., & Syarifah, L. S. (2019). Sinergitas Sekolah dengan Pemerintah, Masyarakat dan Dunia-Dunia Usaha/Industri: Sebuah Langkah Optimalisasi Pengelolaan Pendidikan Life Skill pada Siswa Disabilitas. Jurnal Penelitian Pendidikan, 19(3), 334-343.

Purwanti, I. (2019). Strategi Kelompok Sadar Wisata Dalam Penguatan Desa Wisata. Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, 8(3): 101-107.

Rahim, R., & Radjab, E. (2017). Manajemen Strategi. Lembaga Perpustakaan dan Penerbitan Universitas Muhammadiyah Makassar.

Rangkuti, F. (2016). Analisis Swot: Teknik Membedah Kasus Bisnis. PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.

Rasyid, R., Fajri, M. N., Wihda, K., Ihwan, M. Z. M., & Agus, M. F. (2024). Pentingnya Pendidikan Karakter dalam Dunia Pendidikan. Jurnal Basicedu, 8(2), 1278-1285.

Rochman, I. (2019). Analisis SWOT dalam Lembaga Pendidikan (Studi Kasus di SMP Islam Yogyakarta). AL-IMAN: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan, 3(1), 36-52.

Rukajat, A. (2018). Pendekatan Penelitian Kualitatif. Deepublish, Yogyakarta.

Sa'idah, M., Rukmanasari, F., & Mahanani, P. (2022). Peningkatan Pengalaman Kerja Siswa Sekolah Kejuruan Berbasis Praktik Lapangan Pada Dinas Pendidikan Kota Kediri. Journal of Empowerment, 3(2), 238. https://doi.org/10.35194/je.v3i2.2736

Sholihah, T. (2018). Strategi Manajemen Humas dalam Menciptakan School Branding Pada Sekolah Islam Terpadu. JMPI Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(2), 72-84.

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suryadi, D. (2020). Mengembangkan Kebijakan yang Mendukung Peningkatan Aksesibilitas Sekolah. Jurnal Pendidikan dan Kepemimpinan Universitas Pendidikan Indonesia (JPK UPI). Vol. 9, No.1.

Syahputra, M. D., & Tanjung, H. (2020). Pengaruh Kompetensi, Pelatihan, dan Pengembangan Karir terhadap Kinerja Karyawan. MANEGGGIO: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 2(3). https://doi.org/10.32832/manager.v2i3.3706

Tahili, M., Tolla, I., Ahmad, M., Samad, S., Saman, A., & Pattaufi, P. (2022). Developing the strategic collaboration model in basic education. International Journal of Evaluation and Research in Education (Ijere), 11(2), 817. https://doi.org/10.11591/ijere.v11i2.21907

Widianti, J., Rustam, R., & Hariyanti, D. (2025). Analisis Faktor yang Mempengaruhi Indeks Pembangunan Manusia di Kawasan Timur Indonesia. El-Mal Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam, 6(9). https://doi.org/10.47467/elmal.v6i9.8712




DOI: http://dx.doi.org/10.25157/jwp.v13i1.20739

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Jurnal Wahana Pendidikan

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

 

Indexing: