Artikel-artikel dalam edisi ini ditulis bersama oleh 45 penulis afiliasi di 12 institusi dari tiga negara (Indonesia, Malaysia, dan Polandia).
Table of Contents
Articles
|
AI Tools for Personalized English Learning: Bridging the Gap Between Technology and Language Acquisition
Abdullah Kafabih, Morista Sasi Apriliana, Nanda Ardianing Putri, Eko Wardoyo, Siki Tyas Retnani, Rozanah Katrina Herda, Sheikha Majid
|
1-14
|
|
A Preliminary Study on The Speaking Confidence of Non-Formal Learners in Indonesia through TikTok-Based Learning
Difanti Alfina Damayanti, Rozanah Katrina Herda, Sara Wendt
|
15-32
|
|
Classroom Evaluation of Deep Learning: Effects on Reading Comprehension among Seventh Graders in Indonesia
Rozanah Katrina Herda, Margana Margana, Binar Winantaka, Jeffri Dian Andika, Syafruddin Syafruddin, Fauziyyah Mufida Suni, Mutiara Angelina Octavia Subekti, Bazilah Raihan Mat Shawal
|
33-50
|
|
Karakteristik Penyajian Stimulus dan Bentuk Asesmen Apresiasi Sastra dalam Buku Ajar Bahasa Indonesia SD/MI
Ahmad Abdul Karim, Imam Agus Basuki, Titik Harsiati
|
51-72
|
|
Kajian Etnopedagogi Tari Rejang Ungkur pada Pujawali Pura Desa Bubunan
juniagus Putu ketut, I Gede Suwindia, I Gede Suwindia, I Nyoman Miarta Putra Miarta Putra, I Nyoman Miarta Putra Miarta Putra
|
73-86
|
|
Penerapan PjBL Dalam Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah PLSV di Kelas VIII SMP Darul Muta’allimin
Alfa Rohmatun Ni'mah, Ninik Mutianingsih, Lydia Lia Prayitno
|
87-100
|
| Farah Falasifah, Yunus Abidin, Yusuf Tri Herlambang |
101-116
|
| Ruhana Afifi, Mulatsih Sri Utami, Asep Hamjah Taupik, Deding Ishak, Helmawati Helmawati, Wahyu Satya Gumelar |
117-126
|
|
Strategi Pengembangan Sekolah Berbasis Pertanian Di SMK Pertanian Al-Mu’minun Kota Tasikmalaya
Elmira Syahdanabila Rozak, Rifki Muhamad Imadudin, Ruliyandi Ruliyandi, Siti Sharah
|
127-142
|
| Ruhana Afifi, Mulatsih Sri Utami, Asep Hamjah Taupik, R Supyan Sauri |
143-156
|
|
Pengaruh Kompetensi dan Servant Leadership Kinerja Guru di SMAN 1 Manonjaya Kabupaten Tasikmalaya
Gita Rosita, Muji Rahayu
|
157-170
|
| Devi Kartika Sari, Filian Yunita Sari |
171-184
|
| Deddy Sofyan, Vina Puspa Lia, Nurul Asyfiah Amalia, Nurul Asyfiah Amalia, Nanda Chairunisa, Nanda Chairunisa |
185-196
|
| Rahmawati Rahmawati, Ahmad Suradi, Moch Iqbal |
197-206
|
|
Efektivitas Media Komik Digital IPAS dengan Insersi Tri Kaya Parisudha untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa
Widiana Gede, I Made Ariasa Giri, Ni Nyoman Lisna Handayani
|
207-218
|
|
Analisis Diglosia Pada Pemilihan Bahasa Indonesia, Sunda, dan Jawa dalam Interaksi Siswa
H. R Herdiana, U. Andi Mulyadi, Marissa Ekapasha
|
219-234
|
| Agus Trisna Putu |
235-248
|
|
Mobile-Assisted Interactive Multimedia in Language Literacy Class: Exploring Primary School Teachers’ Voices
Choiroh Nurussyifa, Akbar Al Masjid, Zainnur Wijayanto
|
249-260
|
| Sudarto Sudarto, Egi Nurholis, Yat Rospia Brata, Arif Saefudin, Dadan Ramdani |
261-278
|
| Khoirul Huda |
279-292
|
|
Manusia Sebagai Animal Educandum Dalam Dimensi Pedagogik Pendidikan Dasar
Kusnandi Kusnandi, Malik Ibrahim, Malik Ibrahim
|
293-502
|
|
Analisis Kebutuhan Video Animasi Clay Untuk Pemahaman Teks Naratif
Heri Herwanto, Wahyu Sukartiningsih, Hendratno Hendratno
|
503-518
|
|
Pengaruh Akses Teknologi dan Literasi Digital Terhadap Prestasi Studi Sosial Melalui Minat Belajar
Sulastri Sulastri, Kadeni Kadeni, Ajar Dirgantoro
|
519-532
|
| Annisa Testi Rahmawati, Sulastri Rini Rindrayani, Dian Septi Nur Afifah, Ajar Dirgantoro |
533-546
|
| Yuyun Susanti, Purnomo Sidiq, Ian Yani |
547-558
|
| Wawan Tarwana, Zaky Ahmad Muharam |
559-568
|



