Vol 9, No 1 (2021)

Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi

Jurnal Bioed Volume 9 nomor 1 terbit bulan Maret 2021.Bioed Jurnal ini memuat hasil penelitian atau kajian teoretis yang berkaitan dengan pengembangan dan peningkatan Pendidikan Biologi (kurikulum, pembelajaran, laboratorium, dan lingkungan) atau telaah kritis dan penuangan ide-ide orisinal dalam ruang lingkup pendidikan Biologi. Bioed diterbitkan secara berkala dua kali dalam setahun (Maret dan September).

##issue.fullIssue##

##issue.viewIssueDescription## Halaman Depan (Download PDF)

Daftar Isi

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MIND MAPPING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA Abstract views : 2144 times
Tiana Putri Hidayati, Yoyon Sutresna, Warsono Warsono
halam 1-10 (download PDF)
1-10
PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE 5E TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA Abstract views : 705 times
Fuji Astuti Aprilia, Euis Erlin, Warsono Warsono
Hal 11-17 (Download PDF)
11-17
PENGARUH PENGGUNAAN TABEL KLADISTIK TERHADAP PEMAHAMAN MATERI ZOOLOGI INVERTEBRATA Abstract views : 1148 times
Adun Rusyana
hal 18-26 (Download PDF)
18-26
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN SISTEM KOORDINASI MENGGUNAKAN METODE TGT DI KELAS XI IPA SMA Abstract views : 443 times
Rika Rachmayanti
hal 27-33 (Download PDF)
27-33
UJI EKSTRAK DAUN MENGKUDU (Morinda citrifolia L.) TERHADAP ZONA HAMBAT PERTUMBUHAN BAKTERI Escherichia coli SECARA IN-VITRO Abstract views : 1277 times
Siti Rohmah, Euis Erlin, Jeti Rachmawati
PDF
34-38
IDENTIFIKASI PERSEPSI MASYARAKAT KUTA TENTANG KONSERVASI LINGKUNGAN Abstract views : 1632 times
Mia Nurhilmiah, Dadi Dadi, awang Kustiawan
Hal 39-48 (Download PDF)
39-48