Artikel-artikel dalam edisi ini ditulis bersama oleh 12 penulis afiliasi di 20 institusi dari tiga negara (Indonesia, Malaysia, dan Polandia).
Table of Contents
Articles
|
AI Tools for Personalized English Learning: Bridging the Gap Between Technology and Language Acquisition
Abdullah Kafabih, Morista Sasi Apriliana, Nanda Ardianing Putri, Eko Wardoyo, Siki Tyas Retnani, Rozanah Katrina Herda, Sheikha Majid
|
1-14
|
| Difanti Alfina Damayanti, Rozanah Katrina Herda, Sara Wendt |
15-32
|
|
Classroom Evaluation of Deep Learning: Effects on Reading Comprehension among Seventh Graders in Indonesia
Rozanah Katrina Herda, Margana Margana, Binar Winantaka, Jeffri Dian Andika, Syafruddin Syafruddin, Fauziyyah Mufida Suni, Mutiara Angelina Octavia Subekti, Bazilah Raihan Mat Shawal
|
33-50
|
|
Karakteristik Penyajian Stimulus dan Bentuk Asesmen Apresiasi Sastra dalam Buku Ajar Bahasa Indonesia SD/MI
Ahmad Abdul Karim, Imam Agus Basuki, Titik Harsiati
|
51-72
|
|
Kajian Etnopedagogi Tari Rejang Ungkur pada Pujawali Pura Desa Bubunan
juniagus Putu ketut, I Gede Suwindia, I Gede Suwindia, I Nyoman Miarta Putra Miarta Putra, I Nyoman Miarta Putra Miarta Putra
|
73-86
|
|
Penerapan PjBL Dalam Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah PLSV di Kelas VIII SMP Darul Muta’allimin
Alfa Rohmatun Ni'mah, Ninik Mutianingsih, Ninik Mutianingsih, Lydia Lia Prayitno, Lydia Lia Prayitno
|
87-100
|
| Farah Falasifah, Yunus Abidin, Yusuf Tri Herlambang |
101-116
|
| Ruhana Afifi, Mulatsih Sri Utami, Asep Hamjah Taupik, R Supyan Sauri |
117-126
|



